内容正文:
吉林一中20年级高二下学期第一次质量检测——生物学科
一、选择题
1. 下列关于细胞学说的叙述,正确的是( )
A. 细胞是一个有机体,一切生物都是由细胞发育而来的
B. 细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用
C. 1665年,英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞,并创立了细胞学说
D. 提出所有生物都是由细胞构成的
2. 下列关于某池塘内相关生物的描述,正确的是( )
A. 草履虫有细胞、组织、器官和系统等生命系统的结构层次
B. 芦苇有细胞、组织、器官和系统等生命系统的结构层次
C. 池塘内所有动植物构成了生物群落,而所有藻类构成了种群
D. 池塘内所有生物不能构成生态系统
3. 下列关于细胞与生命活动关系的描述错误的是( )
A. 何姿以其优美而精准的动作摘得女子3米板跳水金牌,这些动作的完成需要多种细胞密切合作
B. 缩手反射活动的完成需要神经细胞的参与
C. 引起非典型性肺炎和甲型H1N1流感的病原体均为无细胞结构的病毒,其生命活动与细胞无关
D. 变形虫、草履虫等单细胞生物,仅靠一个细胞就可以完成摄食、应激性等生命活动
4. 如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象。下面描述正确的是( )
A. ①比②的放大倍数大,③比④放大倍数小
B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒
C. 从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦 螺旋
D. 若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤
5. 若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸杆菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f),则这些概念的从属关系表达正确的是( )
A. B. C. D.
6. 下列关于“还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定实验”的叙述,正确的是
A. 糖尿病患者的尿液中加入斐林试剂后,液体呈现无色,加热后出现砖红色
B. 在脂肪的鉴定实验中,用75%的酒精洗去花生子叶表面的苏丹Ⅲ浮色
C. 用于鉴定还原糖的斐林试剂经改造后,可用于唾液淀粉酶的鉴定
D. 鉴定豆浆中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后加入等量的CuSO4溶液
7. 下面有关水与生命活动的叙述,不正确的是
A. 患急性肠炎的病人脱水时,应及时注射葡萄糖盐水,以维持水盐平衡
B. 正在萌发的种子结合水与自由水的比值下降
C. 冬季,植物体内自由水含量相对增高,以增高植物的抗寒能力
D. 大量出汗会排出过多的无机盐,导致体内的水盐平衡和酸碱平衡失调,这时应多喝淡盐水
8. 如图为对刚收获的种子所做的一系列处理。据图分析有关说法正确的是( )
A. ④和⑤是同一种物质,但是在细胞中存在形式不同
B. ①和②均能萌发形成幼苗
C. ③在生物体内主要以化合物形式存在
D. 点燃后产生CO2中C只来自于种子中的糖类
9. 下列各组物质中,由相同种类元素组成的是( )
A. 胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B. 淀粉、半乳糖、维生素D
C. 氨基酸、核苷酸、甘油 D. 性激素、纤维素、胰岛素
10. 下图是一种叶绿素分子(左)和血红素分子(右)的局部结构简图,下列说法错误的是( )
A. Mg和Fe分别存在于植物细胞和动物细胞中
B. 植物体缺Mg会影响光合作用
C. 人体缺Fe会影响血红蛋白对O2的运输
D. 合成叶绿素和血红素分别需要Mg和Fe
11. 下图是小麦种子成熟过程中干物质和水分的变化,据图分析下列叙述错误的是( )
A. 随着种子的成熟,种子的生命活动由代谢活跃状态转入休眠状态
B. 种子的鲜重随着种子的成熟而逐渐减少
C. 种子中水分减少的主要原因是植物吸收的水分减少
D. 种子成熟期间这两种物质的变化与种子萌发时相反
12. 实验一:用不含钙的生理盐水灌注蛙心,其收缩不能维持;用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时,蛙心可持续跳动数小时。实验二:若将人的红细胞置于浓盐水中,红细胞则会失水皱缩,从而丧失输送氧气的功能。这些事实说明 ( )
A. 无机盐对维持生物体的新陈代谢有重要作用
B. 无机盐是细胞中某些复杂化合物的重要组成成分
C. 无机盐对维持生物体的生命活动有重要作用
D. 无机盐容易进出细胞
13. 若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则下列说法不正确的是
A. 此生物动物,因为能将淀粉转化为糖原
B. 淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是二糖
C. 上述四种糖类物质不可能存在于同一个细胞中
D. 上述糖的转化不可能发生在同一生物体内,因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖原是动物特有的糖
14. 下面是关于脂质的叙述,其