06 觉醒与探索-2022高考历史二轮复习【导与练】高中总复习第2轮思维导图（通史版）湖南专用

织品与中国本土出产的棉布等形成竞争，严重冲击了农村 清帝退住诏书稿上加上“袁世凯以全权组织临时共和政 的家庭手工棉纺织业。学生一步捉取和解读题千信息 府”一方面揭示了袁世凯的野心，另一方面地有抹杀革命 即可发现，在华英商在运往伦敦生丝时在生丝包装上放弃 之意，似乎共和政府的组建是由清帝下诏恩赐的，而孙中 中国产的土布而采用“无用的”曼彻斯特上等棉布，这里 山认为“共和政府不能由清帝委任组织”。因此，从材料看， “无用的”显然意在强调英国棉布的市场价值而不是实际 当时双方最大的分歧是由谁来主导组建临时共和政府，B 价值几乎为零，直接原因是其在与中国土布的竟争中“失 项狩合题高。从材料看，双方都赞同“共和体制”，排除 利”，最后的使用价值是成为生丝的包装布。答策远项中 项：材料中没有体现出是否要进行社会革命，排除C项：结 涉及中英棉布竞争的只有)项，故正确答案为)项。A、 合所学知识可知，被照当时双方的约定，清帝退位时临时 (:两项均陈述史实，但题意无涉及，书项只停留在历史表 大总统的人选是袁世凯排除L)项 面，不能成为有效的说明，故也可以排除。 5.B国子监是明清两代的最高学府。国学生.指在国子监 15.B本题考查学生对戊戌变法时期“易服”的理解，旨在若 肆业的学生。监生，是国子监学生的简称。生员，明清时期 查学生获取并四解材料信息的能力。据材料“欲更官制、 指经本省各级考试入府、州、县学者，通名生员，俗称秀才。 设议院、改试令，必自易西服始”可知，“易西服”是为“更官 黄，朱二人背齐见科考，姚未见继续科考，未能反映科举取 制、设议院、改试令”作铺垫，意在营造政剂的社会氛闺，故 士的实际情况。加上19世纪末20世纪初科举取士未有大 B项正确：小、C两项在材料中没有体现：[)项表述与史实 的变苹，]95年清末新政废除科举制。A顷不正确。社会 不符。 结构，广义地讲，可以指经济、政治，社会等各个领城多方面 16.D解题关熊是比较中印消费英国棉纱、棉布的敬据，A 的结构状况，狭义地讲，在社会学中主要是指社会阶层结 项不符合题旨：日项反映的是主观上的政策性因素，不正 构。从经济结构看，出现了近代新式企业；从社会阶层结构 确：材料反映的是消费水平，不是经济发展水平，排除( 着，三人皆是传统知识分子“下海”，舍儒而商，投身工商业 预：本题旨在考查中国当时消费英国工业产品不足的根 等实业，是新的社会阶层，反映了当时从业观念的变化，是 源，其根源就在于当时自给自足的小农经济的硕强抵制 鸦片战争以后上海开埠、洋务运动兴起、实业救国思潮等 作用，故)项正硝， 综合因素影响的结果。表明传统社会结构出现了变化，增 加了新的经济形式和社会阶层，上项正确。义利观念是关 六觉醒与探索 于求利活动与道德规范之间相互关系的观念：儒家的义 题型训练 利观：一般有义本利末、重义轻利等。题干材料三人从业， 1.℃材料中蔡和森指出，在殖民地极少、工业落后之农业国 反映了儒家义利观的变化，是求富、求利的活动，但未见轻 俄罗斯，已经取得了无产阶级革命的胜利，而中国当时也 视道德的一面，且仪从三人投身工商业不能说明国内情 是工业落后的国家，因此说明中国地具备了进行无产阶级 沉，C项不正确。此时经济中的主导仍是自然经济，「)项不 革命的客观条件，故C项正确材料强调的是社会主义革 正确。 命发生的客观条件，发达的资本主义国家也会发生社会革 6.A题干反映1919年后，《新青年》讨论、关注“革命”“料 命，排涂A项。无产阶级和资产阶级是对立的阶级，无产 学”话题的文章增多，讨论、关注“民主“话题的文章下降，说 阶级并不会图资本家笼络而失去革命动力，排涂B项。材 明十月苹命、一战结束、巴黎和会等对新文化运动影响较 料中显然是主张学习俄国十月革命的方式，排除)项： 大，更多反思“科学局限”，更多提倡“社会主义苹命”。新 2,B五四运动属于反帝反封建的革命运动，与题千中“我国 青年》是新文化运动的主阵地，关键词出现领次的变化，能 固有的思想信仰“舶来品”等信息不粹，排涂A项。根裾 够反怏新文化运动主流思想的变化，新文化运动后期的重 材料并结合所学如识可如，思想界出现这一状况与新文化 点是宣传十月苹命、社会主义和马克思主义，A项正确。国 运动后期的思想解放运动有关·这促进了马克思主义等新 民革命运动发生于19241927年，B顶与材料时间不符 思想的近一步传播，故}项正哨。C项中“矛盾”的说法与 民主”一词出现频次下降，不等于“否定”，C项不正确。帝 题干中“我国固有的愍想信仰摇动”“‘舶来品’的思想信仰 国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾、 也摇动”等信息不符，排除。D项中“成为时尚”的说法过于 是近代中国社会的主要矛盾。自鸦片战争后并来发生变 夸大化，排涂。 化，)项不