课时练测2 力（课件PPT）-【学本课堂】2022中考物理练测（重庆专用）

课时练测2　力 命题点1　力的估测、力的概念、力的作用效果、力的示意图 1．下列数据的估测，最接近实际的是( ) A．一个鸡蛋的重力约为5N B．九年级物理课本的重力约为3N C．一个足球的重力约为10N D．一名普通中学生的重力约为50N B 上一页 下一页 返回首页 2．对力的认识，下列说法正确的是( ) A．打篮球时，手对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 B．不接触的两个物体间也会产生弹力 C．物体对桌面的压力是物体发生弹性形变产生的 D．做引体向上时，人对单杠的拉力和单杠对人的拉力大小不相等 C 上一页 下一页 返回首页 3．端午节龙舟比赛时，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进。下列说法正确的是( ) A．使龙舟快速前进的力的施力物体是桨 B．龙舟快速前进时，桨是施力物体，不是受力物体 C．龙舟快速前进时，桨向后划水，水给桨一个向前的力 D．龙舟快速前进时，桨对水的力小于水对桨的力 C 上一页 下一页 返回首页 4．下列关于踢出去的足球在水平地面上滚动过程中的受力示意图，正确的是( ) B 上一页 下一页 返回首页 5．排球训练垫球时，手对球的作用力大小　　　　(选填“大于”“等于”或“小于”)球对手的作用力大小；竖直向上垫球，斜向上垫球，球的运动方向不同，说明力的作用效果与　　　　　　有关。 等于 力的方向 上一页 下一页 返回首页 6．请按要求完成下列作图： (1)画出图甲中静止在斜面上的茶杯所受重力的示意图； (2)如图乙所示，箱子放在匀速向右转动的传送带上并随之一起运动，请画出它的受力示意图。 上一页 下一页 返回首页 命题点2　重力、弹力、弹簧测力计的应用 7．如图所示，两个弹簧测力计a、b的挂钩钩在一起，然后用手水平向左右拉弹簧测力计的圆环，当左边弹簧测力计a的示数为3N时，右边弹簧测力计b的示数及手对弹簧测力计的拉力分别是( ) A．3N　3N B．3N　6N C．0N　6N D．6N　3N A 上一页 下一页 返回首页 8．如图所示是运动员参加射箭比赛时的场景，下列说法错误的是( ) A．运动员将弓拉弯时，弓由于发生形变也会对手产生一个弹力 B．弓被拉得越弯，说明对外产生的弹力越小 C．运动员越用力，弓被拉得越弯，说明力的作用效果与力的大小有关 D．箭被射出说明力可以改变物体的运动状态 B 上一页 下一页 返回首页 命题点3　摩擦力的大小、影响摩擦力大小的因素 9．如图所示的各种做法，属于减小摩擦的是( ) D 上一页 下一页 返回首页 10．下列关于摩擦力的说法正确的是( ) A．发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力 B．滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C．一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力 D．滚动摩擦一定比滑动摩擦小 C 上一页 下一页 返回首页 1．如图所示，用手握住重4N的瓶子静止不动，此时瓶子受到摩擦力的方向是　　　　　　(选填“竖直向上”或“竖直向下”)的。当对瓶底施加一个竖直向上20N的推力时，瓶子仍然保持静止，此时瓶子受到的摩擦力大小为　　N，方向是　　　　　　(选填“竖直向上”或“竖直向下”)的。 第1题图 竖直向上 16　 竖直向下 上一页 下一页 返回首页 2．一木块静止在水平桌面上，当用2N的力推物体时，没推动，此时木块受到的摩擦力　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)2N。改用弹簧测力计拉动木块，当弹簧测力计示数如图所示时，木块恰好做匀速直线运动；当拉力为5N时，木块受到的摩擦力为　　　N。 第2题图 等于 3 上一页 下一页 返回首页 3．如图所示，在水平桌面上放有物体A，系A的绳跨过定滑轮后悬有一盘，绳AB段水平。当盘和盘内物体总重为10N时，A匀速运动，此时取走盘中重2N的物体，A在继续运动中受到的摩擦力是　　N，方向是　　　　　　；当A停下来时，受到的摩擦力是　　　N。(托盘始终未着地) 10 水平向左 8 上一页 下一页 返回首页 4．如图所示，在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中： 上一页 下一页 返回首页 (1)实验过程中，用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时滑动摩擦力大小　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计示数。在利用图甲装置进行实验时，运动过程中木块A的速度突然变大，则木块A受到的滑动摩擦力将　　　　(选填“变大”“变小”或“不变”)。 等于　 不变 上一页 下一页 返回首页 (2)在图甲、乙、丙中，分别用F1＝1N，F2＝2N，F3＝1.5N的拉力，拉着物块A匀速前进，为研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应该比较　　　　　两次实验。 甲、丙 上一页 下一页 返回首页 (3)大量实验进