课时练测7 液体压强（课件PPT）-【学本课堂】2022中考物理练测（重庆专用）

课时练测7　液体压强 命题点1　液体压强的特点 1．下列装置中，不是利用连通器原理工作的是( ) A．茶壶 B．U形管压强计 C．锅炉水位计 D．下水道存水管 B 上一页 下一页 返回首页 2．如图所示是帕斯卡实验，在一个封闭的木桶内装满水，从桶盖上插入一根细长的管，向细管里只灌了几杯水，就把木桶压裂。这个实验说明液体压强的大小与( ) A．液体的重力有关 B．液体的体积有关 C．液体的深度有关 D．液体的密度有关 C 上一页 下一页 返回首页 3．如图所示，一方形容器置于水平面上，用竖直薄隔板将其分成左、右两部分，右侧部分横截面积是左侧的2倍，隔板底部有一小圆孔用薄橡皮膜封闭。左、右两侧分别注入两种不同液体，液面在图中位置时，橡皮膜恰好不发生形变。下列说法正确的是( ) A．左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等 B．左、右两侧液体对容器底的压力相等 C．左侧液体的密度大于右侧液体的密度 D．容器中左、右两侧液体的质量相等 A 上一页 下一页 返回首页 命题点2　液体压强的计算 4．如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，容器底部受到的压强分别为pA、pB、pC(ρ盐水>ρ清水>ρ酒精)，则( ) A．pA＝pB＝pC B．pA<pB<pC C．pA>pB>pC D．无法确定 C 上一页 下一页 返回首页 5．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是( ) ①容器对桌面的压力：F甲＞F乙 ②液体的密度：ρ甲＝ρ乙 ③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙 ④容器对桌面的压强：p′甲＝p′乙 A．只有①和③ B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有③和④ D 上一页 下一页 返回首页 6．如图所示，一重为2N的薄壁容器中装有质量为600g的水，容器的底面积为40cm2，水对容器底部的压力为　　　N，容器对桌面的压强为 　　　　　　Pa。(ρ水＝1.0×103kg/m3，取g＝10N/kg) 4 2000 上一页 下一页 返回首页 7．如图所示是学校的防疫消毒壶，壶和消毒液总重为18N，壶底与水平桌面的接触面积为10cm2，则壶对桌面的压强为　　　　Pa。值日生按要求喷洒部分消毒液后，将消毒壶放回原处，此时消毒液对壶底的压强将　　　　(选填“变大”“变小”或“不变”)，这是因为液体压强与液体的　　　　有关。若消毒液的密度为1.1g/cm3，现壶内的消毒液还有5cm高，则消毒液对壶底的压强 为　　　　　Pa。(取g＝10N/kg) 1.8×104　 变小　 深度 550 上一页 下一页 返回首页 1．一个未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上(如图甲)，然后反过来倒立在桌面上(如图乙)，两次放置，杯子对桌面的压强分别为pA和pB，橙汁对杯底的压力分别是FA和FB，则( ) A．pA>pB　FA<FB B．pA<pB　FA>FB C．pA＝pB　FA＝FB D．pA>pB　FA＝FB B 上一页 下一页 返回首页 2．如图甲所示的容器放置在水平地面上，该容器上、下两部分都是圆柱形，其横截面积分别为S1、S2，容器底部装有控制阀门。容器内装有密度为0.8×103kg/m3的液体，液体通过控制阀门匀速排出的过程中，容器底部受到液体的压强p随时间t变化关系如图乙所示。则阀门打开前液体的深度H＝　　　　cm，容器上、下两部分横截面积之比S1∶S2＝　　　　　。(取g＝10N/kg) 15　 　1∶4　 上一页 下一页 返回首页 3．某班同学在研究液体内部压强的特点与规律时，进行了如下探究： (1)第一组同学对实验进行创新，如图1所示，他们利用透明塑料做实验，将瓶子底部剪去，如图甲所示，蒙上橡皮膜并扎紧。 上一页 下一页 返回首页 ①将瓶子压入水中，橡皮膜向内凹，如图乙所示，说明水对橡皮膜有压强；将瓶向下压，橡皮膜内凹的程度变大，说明液体内部压强的大小与液体的　　　　有关； ②接着将某液体缓慢倒入瓶中，当内外液面相平时，橡皮膜仍向内凹，如图丙所示，说明倒入液体的密度　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)水的密度； 深度 　小于　 上一页 下一页 返回首页 ③将图甲中装置倒置，然后在瓶口紧密连接一根无色透明胶管，并灌注红墨水，如图丁所示。使胶管内液面高于橡皮膜，将塑料瓶橡皮膜的一端朝各个方向放置，橡皮膜都向外凸，说明液体内部向各个方向都有　　　　； ④使装置保持图丁所示位置不变，在橡皮膜上戳个洞，会有部分液体从洞口流出，最后稳定时，塑料瓶和胶管里的液面相平，此时塑料瓶与胶管构成一个　　　　　。 压强　 　连通器 上一页 下一页 返回首页 (2)第二组同学利用U形管压强计进行实验：他们用甲、乙两种液体进行了多次实验，根