内容正文:
雄县2021~2022学年
八年级第一学期期末检测试题
生物试卷
一、选择题
1. 下列关于腔肠动物的叙述中,错误的是( )
A. 水母、海葵、海蜇都属于腔肠动物
B. 腔肠动物有口无肛门,食物残渣由口排出
C. 身体呈辐射对称,体表有刺细胞
D. 腔肠动物出现了三个胚层
2. 蛔虫寄生在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活,给人体带来很大危害于蛔虫病的预防,以下说法不正确的是( )
A. 注意个人卫生,饭前饭后要洗手
B. 人畜粪便可直接作为肥料使用
C. 不喝不清洁的水,水果和蔬菜要洗干净
D. 预防蛔虫需要掌握蛔虫的感染途径
3. 下列有关动物的形态结构与功能的叙述,错误的是( )
A. 蚯蚓身体分节,与躯体运动灵活相适应 B. 青蛙和乌龟水陆两栖,完全依靠肺呼吸
C. 鲫鱼身体呈流线型,与水生生活相适应 D. 鳄鱼体表有角质鳞片,与陆地生活相适应
4. 与两栖类相比,鸟类生殖发育比青蛙的高等,繁殖成活率较高,其主要原因是( )
①卵生;②体内受精;③卵的数量巨大;④有孵卵和育雏行为;⑤卵有卵壳保护;⑥生殖和发育不受水的限制
A. ②③④⑤ B. ②④⑤⑥ C. ①②④⑤ D. ③④⑤⑥
5. “生物体结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是( )
A. 鲫鱼身体呈流线型,有利于减小水的阻力
B. 蜥蜴体表覆盖角质鳞片,能使体温恒定
C. 鸟类有发达的胸肌,收缩有力,有利于飞行
D. 河蚌的贝壳和外套膜可以保护柔软的身体
6. 在观察蚯蚓运动的实验中,要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做的意义是( )
A. 有利于蚯蚓自由蠕动 B. 维持蚯蚓体内的水分的平衡
C. 因为蚯蚓通过体表吸收水分 D. 维持蚯蚓正常的呼吸
7. 如图是家鸽的呼吸系统示意图,以下说法正确的是( )
A. ①是气管,②是肺,③是气囊
B. 气囊的存在,有利于提高肺内气体交换的效率
C. ②和③都能进行气体交换,所以称为“双重呼吸"
D. 气体进入体内的途径是①→②→③
8. 如图是兔和狼的牙齿示意图,下列说法错误的是( )
A. 图甲是兔的牙齿,图乙是狼的牙齿
B. 兔和狼都有门齿和臼齿
C. 图乙牙齿的分化,与其植食性生活相适应
D. 牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力
9. 下列关于胎生和哺乳的叙述,不正确的是()
A. 哺乳为幼体的成长提供了优越的营养条件
B. 胎生和哺乳提高了哺乳动物幼仔的成活率
C. 胎生和哺乳是哺乳动物特征,与适应环境无关
D. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
10. 如图是表示哺乳动物骨、肌肉和关节的模式图,有关叙述不正确的是( )
A. 骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上
B. 骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
C. 骨骼肌受到刺激,牵动骨绕关节活动
D 运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成
11. 当你用手端起桌上的茶杯喝水时,你的肱二头肌和肱三头肌分别处于什么状态( )
A. 肱二头肌舒张和肱三头肌舒张
B. 肱二头肌收缩和肱三头肌收缩
C. 肱二头肌舒张和肱三头肌收缩
D. 肱二头肌收缩和肱三头肌舒张
12. 下列行为属于先天性行为的是( )
A. 老马识途 B. 蜘蛛结网
C. 海豚顶球 D. 鹦鹉学舌
13. 蜜蜂的群体有蜂王、雄蜂、工蜂组成,不同成员之间分工合作,密切配合,这主要体现了蜜蜂的( )行为。
A. 先天性 B. 学习 C. 捕食 D. 社会
14. 蚂蚁的群体中,个体之间有分工合作,有等级现象,可见蚂蚁具有( )
A. 繁殖行为 B. 节律行为 C. 社群行为 D. 取食行为
15. 苍耳果实带有钩刺,可钩挂在动物皮毛上,被动物带到不同的地方,这体现了动物在生物圈中的哪项作用( )
A. 帮助植物传播种子 B. 促进生态系统的物质循环
C. 帮助植物传粉 D. 在生态平衡中起重要作用
16. 如图中黑猩猩能够用一根蘸有水的树枝从蚁穴钧取白蚁,并举起树枝舔食上面的白蚁,下列相关叙述错误的是( )
A. 黑猩猩与白蚁都具有社会行为 B. 黑猩猩举树枝舔食白蚁时,肱二头肌收缩
C. 黑猩猩的运动系统由骨和肌肉组成 D. 黑猩猩使用树枝是后天学习行为
17. 某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为.动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次.分析数据可知,这三种动物的学习能力从低到高的顺序是( )
A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙 C. 丙→