Unit 1 Art(课时素养训练)-2021-2022学年新教材高中英语选择性必修第三册【导与练】高中同步全程学习(人教版)

2022-04-09
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山东瀚海书韵教育科技有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语人教版选择性必修第三册
年级 高二
章节 Unit 1 Art
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.18 MB
发布时间 2022-04-09
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海书韵教育科技有限公司
品牌系列 导与练·高中同步全程学习
审核时间 2022-04-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33126306.html
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来源 学科网

内容正文:

句式升级 curious about the high-tech rescarch because...the Ⅲ.语法填空 1.I have been reading a book of poems,which is made up of 课时素养训练答案 greater our appreciation of the paintings will be. 语篇导读:本文是·篇说明文。讲述了中国经典画作:之 50 poems 知,对毕加索的画进行高科技研究会帮助人们进一 -《消明河》。本文行利」提前学牛对中国传统 2.Reciting poems with imagination and rhythm,I am also 步认识他的作品。 Unit 1 ART 绘世艺术的了解, full of [eelings of innocence,sorrow or sympathy. 语篇导读:本文是一篇记叙文,作:者到艺术馆半欣赏艺术 1.w0考查定语从句。分祈句子结构可知,此处引导非 连句成篇 品,馆币有一对火妄一立讲个不停,让作者很反感。后米 限制性定语从句,修饰先行词Paul Denlinger,指人,在从 I am a literary amateur,cspecially poctry.Recently,I Part1课时素养训练 上作人员告诉作:者,这树夫妻中的丈夫是序人,看世时姜 句中作主语,故填wh0。 have been reading a book of poems,which is made up of 50 基础进阶·情境浚用 子会问他描述作品,而他心云感受这些作品。作者最后 2.creatio1考查名词。空格后是动词短语dates back to: poems.I hold this delicate book of poetry in my hands every 对那个非轻男人没有内失助而改变生祈态度的男气以及 空格前有指示代词Tis修饰,故此处填名词作主语。 day.Reciting poems with imagination and rhythm,I am 1,语境填词 年轻女入对丈大的时心深有感航,也被他们」之问的爱情所 also full of feclings of innocence,sorrow or sympathy. 1.precisely 2.realistic 3.in 4.influential 5.clients 3.【nr考查介词。or.reasons出于…原因,为定 搭配 课文二次开发利用 感动。本文打利」培养学牛积极的生活态度。 6.to convey 7.of 8.sculplures 9.cmerged 10.sitting 课文语法填空 8.D细节理解题。考登学生识别和理解文本中具体信急 川,单句情境写作 1.(o1aiig考查非谓语动词。空格前是一个简单句, 的能力。根据第二段中的“A young couple viewing the contain前没有出现连词,故空格处应用非谓语动词。 1.why 2.sorrow 3.descriplive 4.literary 5.and 1,While the Internet is useful 2,are set apart from 6.to recite 7.length 8.is made 9.which 3.enjoys a good reputation 4.atiempied 1o paintings ahead of me chatted non-stop between contain与其逻辄主语Chincse paintings之间为主谓关 themselves.”及下文作者与工作人员的谈话可知,这 10.respectively 5.concentrate on 系,故用现在分词containing 对夫妻到艺术馆里是为了欣赏艺术作品。故远) 5.to describe考查非谓语动词.中心名词scroll painting Part 2 Using Language,Assessing Your 话题延伸·索养升华 9.4 誰理判所题。芳查学生根据文本信息进行誰断归纳 前有序数词the first修饰,故名词后应用动词不定式结 Progress,Video Time T.阅读 的能力,根据第五段中的“Mos1 of us would give up 构作后置定语。 语篇导读:本文是一篇说明文。文辛十些介绍了毕加索的 基础训练 if we were blind at such a young age,.”可以抢断出, 6.highly考查副词。修饰形容词detailed,应用副词形 艺术城就及

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