内容正文:
兴化市乐吾实验学校2020-2021学年下学期第一次月考试卷
七年级道德与法治
一、单项选择题
1. “青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙;在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化做黄金。”这句诗告诉我们( )
A. 青春是美好的,是人生的转折期
B. 青春是短暂的,需要我们去珍惜
C. 青春是美丽的,需要我们去奋斗和创造
D. 青春美是外在的,需要更多地装扮
2. “学贵有疑”说明我们需要培养( )
A. 创造力 B. 独特性 C. 独立思维 D. 批判精神
3. 小睿同学演讲比赛报名时兴高采烈,但自从初赛落选后,便一直闷闷不乐,长时间不能摆脱失落情绪。小川同学被演讲者的风采所打动,久久回味其中的美妙韵味。他们的行为分别表现出青春期的情绪特点是( )
A. 闭锁性;稳定性 B. 波动与固执;细腻性
C. 隐蔽性;反应强烈 D. 波动与固执;群体性
4. 班里的同学来自各个学校,很多同学都有自己的特长。有的同学外语流利,有的同学会弹钢琴,有的同学有体育特长,当我们面对他人的特长时,应当
A. 悲观,面对他人长处无法找到自尊和自信
B. 怀疑,他人的特长并非真才实学,没什么了不起
C. 跟从,他人所具有的特长我也一定要具备
D. 自信,确信自己的独特性可以实现自我的价值
5. 马云在回忆自己的创业经历时说:“你不去旅行,不去冒险,不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”这告诉我们
A. 青春是美好的,要尽情享乐,不要留下遗憾
B. 青春是矛盾的,要促进生理和心理相协调
C. 青春是喜悦的,不因烦恼而感到悲观失望
D. 青春是短暂的,要珍惜青春,创造美好人生
6. 下午活动时间,四位初中生到学校心理咨询室倾诉了各自烦恼。 下列哪一项是“青春期闭锁与开放的矛盾心理”的表现
A. 我总怀疑班里同学欺负自己,经常吵架,现在大家都不理我,与同学关系紧张
B. 到了初中,我的性格越来越孤僻,不想与别人交往,却时常羡慕同学们在一起玩
C. 在公众场合,我总想发表自己的见解,但又感到害羞,紧张得直冒汗,说不上话来
D. 我对物理老师有意见,上物理课时注意力就是集中不起来,成绩明显受到了影响
7. “异性效应”是一种普遍存在的心理现象。其表现是:有两性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参加者一般会感到更愉快、干得也更起劲,活动效率和质量往往更高。这主要启示我们,男女生正常交往有利于( )
A. 解决心理矛盾 B. 抵制不良诱惑
C. 消除个性差别 D. 促进共同进步
8. 适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误;过度自尊则使我们过于敏感,体验不到生活的乐趣。这告诉我们,在生活、学习中
A. 要自尊不要虚荣
B. 维护自尊要有度
C. 懂自尊必要知廉耻
D. 尊重他人才能尊重自己
9. 进入青春期,青少年出现了心理萌动。以下属于青春期萌动心理的是
①在异性面前有自我表现的欲望 ②出现萌动心理是正常的心理现象
③更加注重自己的外部形象 ④渴望得到异性的肯定和接受
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
10. “止于至善”是阳光少年一种向往美好、永不言弃的精神状态。以下词句体现“止于至善”的是( )
A. 学贵有疑 B. 千人同心,则得千人之力
C. 人无信,不知其可也 D. 见贤思齐焉,见不贤而内自省也
11. 下列哪个不是思维的批判性的表现( )
A. 敢于否定一切 B. 敢于表达不同的观点
C. 敢于对不合理的事说“不” D. 敢于向权威挑战
12. “我想我能行,即使现在不行,通过我的努力,将来也一定能行。”这句话体现的心理品质是
A 自尊 B. 自信 C. 自立 D. 自强
13. “有时候我觉得自己长大了,父母的话不想听;有时候又觉得自己什么也不会,还得问爸妈。”小红的话体现了青春期矛盾心理的表现是( )
A. 自立与自强 B. 勇敢与怯懦
C. 反抗与依赖 D. 闭锁与开放
14. 生活中有这样一种现象:有的男生说话细声细气,性格含蓄内向;有的女生装扮中性,粗犷豪放……对于青春期特有的生理和心理变化我们应该( )
A. 避免与众不同 B. 远离说话细声细气的男生
C. 欣然接受,正确对待 D. 改变装扮中性女生的穿着习惯
15. 培根说过:“一个人如果从肯定开始,必以疑问告终。如果他准备从疑问开始,则会以肯定结束。”据此,下列观点你认为不正确的是
A. 批判思维有助于发现问题、提出问题 B. 我们中学生的学习也应该独立思考
C. 批判思维有助于激发我们新的学习动机 D. 只要不断提出问题,就是具有批判精神
二、材料分析题
16. 材料 “小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光