第一章 第5讲 地球公转及其地理意义(课时冲关)-2023高考地理【创新教程】大一轮高考总复习全程解决方案(人教版,老高考)

2022-04-11
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第五讲 地球公转及其地理意义 学生用书 课时冲关五P305 (时间:45分钟 满分:90分) 选择题(每小题5分,共90分) (2020·浙江卷)图1为某飞机在甲、乙、丙间沿地球大圆周飞行轨迹示意图。图2为飞机飞到乙地时,其垂直下方所示的经线、纬线和晨昏线位置关系图,此时丙地地方时为17点。完成下题。     图1         图2 1.当日,甲地日出的地方时为(  ) A.5点         B.6点 C.7点 D.8点 解析:C [由题干可知,此时丙地的地方时为17点,则乙地为12点,则乙地所在的经线为昼半球的中央经线;由图2可知,乙地为晨昏线与纬线相切的切点,而且“飞机在甲、乙、丙间沿地球的大圆周飞行,”可判断甲、乙、丙为晨昏线,则甲丙所在的纬线为昼弧,甲丙之间经度相差150°,则可以推出甲、丙的昼长为10小时,根据公式“日出=12-昼长/2”可以计算出甲地日出的地方时为7点,C正确。] 2.(2022·北京高三模拟)下图为某时刻等太阳高度线分布图。读图,此时(  ) A.我国正值立春时节 B.南极圈出现极夜现象 C.北京气温接近当日最高值 D.可在直布罗陀海峡沿岸观赏日落 解析:C [据等太阳高度线分布图判断,图中黑点位于直射点,此时直射点大致位于12°N,但无法判断直射点移动方向,因此无法确定我国正值什么节气,A错误。据图可知南极圈没有出现极夜,B错误。北京气温接近当日最高值时北京时间是14点,据图判断直射点位于90°E,时间是12点,此时北京时间是14点,气温最高,C正确。可在直布罗陀海峡沿岸观赏日出,D错误。故选C。] (2022·山东菏泽模拟)某中学生去北极地区旅游,他在日记中写道:“我来到的这座城市地处北极圈内,据当地人说,太阳从6月12日起就一直展现在天空,虽然每天也在不停地向着一定的方向运转,但不会落下,在天空中绕着圈子移动。漫步街头,我看见了许多高大的阔叶树……”下图示意北极地区,据此完成3~4题。 3.该城市最可能位于图中的(  ) A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 4.该城市一年中的极昼期大约为(  ) A.10天 B.20天 C.30天 D.40天 解析:3.B 4.B [第3题,由题目可知,该城市太阳从6月12日出现极昼现象。根据太阳直射点每天移动约0.26°可计算出,6月12日太阳直射21°N附近,此时69°N附近及其以北地区出现极昼现象。再据材料“漫步街头,我看见了许多高大的阔叶树”可知,该城市温暖湿润,能够生长高大的阔叶树,应为温带海洋性气候。结合图中四地的经度位置,比较分析可知,②地深受北大西洋暖流的影响,气候温暖湿润。因此B项正确。第4题,该城市6月12日进入极昼期,根据太阳直射点移动的对称性规律可知,该城市极昼结束的时间约为7月2日,极昼期约为20天。因此B项正确。] 下图为基多赤道纪念碑(西经78°27′8″,纬度0°0′)的照片,纪念碑上四周刻有E、O、S、N(分别表示东、西、南、北)的西班牙字母,正对着小女孩的纪念碑上刻着“E”,小女孩右侧地面上的线条代表赤道。据此完成5~6题。 5.小女孩所在半球及行走方向是(  ) A.北半球向东 B.南半球向西 C.东半球向西 D.西半球向东 6.该照片拍摄的时间最有可能为当地(  ) A.上午5时 B.上午10时 C.下午3时 D.下午6时 解析:5.B 6.B [第5题,据图文信息可知,小姑娘面对的纪念碑一侧上方标注E,再以赤道纪念碑为坐标原点来看,依据“上北下南,左西右东”的原则,表明小女孩行走的方向是向西,小女孩位于赤道以南,即位于南半球。则小女孩所在半球及行走方向是南半球向西,A、C、D错误,B正确,故选B。第6题,结合图文信息分析小女孩的影子应指向西南,判断此时太阳位于东北天空;再根据影长较短,进而判断此时太阳高度较高,地方时应该是上午时间且接近正午。综合以上信息,上午10时的可能性最大,A、C、D错误,故选B。] (2021·高考河北卷)家住某城(36.5°N,116°E)的小明,秋分时节搬进了新楼房,站在书房2.6米高的落地窗前,远处公园美景尽收眼底。下图示意书房平面布局。据此完成7~8题。 7.从入住到次年春分,书房的日采光时间变化趋势是(  ) A.一直增加     B.先增后减 C.一直减少 D.先减后增 8.冬至日天气晴朗,小明在书房于北京时间(  ) A.6:30看到当日第一缕阳光 B.9:30沐浴着阳光伏案读书 C.12:30估算阳光进深2.6米 D.15:30看到阳光照到书柜上 解析:7.D 8.D [第7题,根据材料信息,此地为(36.5°N,116°E),秋分时入住到次年春分,为北半球的冬半年,当地的昼短夜长,太阳直射点先向南移动再向北移动,该地昼长先变短再变长,根据图示

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