2013-2014学年高中历史专题五《开辟文明交往的航线》课件 人民版必修2(32张ppt)

2014-03-06
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 一 开辟文明交往的航线
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.03 MB
发布时间 2014-03-06
更新时间 2014-03-06
作者 carazcl
品牌系列 -
审核时间 2014-03-06
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来源 学科网

内容正文:

学案1 开辟文明交往的航线 [课标要求] 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。 【自学要求】 阅读教材,思考下列基本问题: 1.世界五大文明中心的分布有何特征?呈现这种特征的原因是什么? 2.为什么走在海上探险最前面的是西班牙与葡萄牙? 3.据教材《新航路开辟图》简述新航路开辟的过程。 4.新航路开辟对人类历史的进程有何重大影响? 儒家文明 佛教和印度教 一、分散的文明 1.世界五大区域文明 东亚 、南亚 文明、西亚北非的伊斯兰教文明、欧洲基督教文明、美洲大陆的印第安文明。 2.特点 (1)文明区域是相对封闭的,地域性和独立性特征相当明显。 (2)基本处于隔绝或完全隔绝的状态。 【自学帮助】 1.地图《分散的世界文明图》解读:教材用示意图的方式把古代分散于各地的文明和最古老的文明成果展示出来。读图时注意联系东西方的陆上商队和海上航船。有兴趣的同学可以收集相关资料,对图中成果作出说明。 生产力 生产力 四大发明 3.分散的原因 (1) 水平的局限以及自然环境的阻隔。 (2)缺乏沟通的技术和横向交流的驱动力。 二、资本主义经济的萌生 1.时间:14、15世纪。 2.原因   的提高和商品经济的发展。 3.推动因素 中国古代的 传入欧洲,推动了西欧社会经济的发展和科学文化知识的普及。 雇佣与被 雇佣 公司 原始积累 4.表现 (1)商人参与到生产领域,商人与工匠之间形成           的关系。 (2)出现以交换为主要内容的经济组织形式—— 。 (3)随着资本主义萌芽产生,欧洲开始了资本 的进程。 【自学帮助】 2.图片《放贷者和他的妻子》解读:这是1529年昆丁·梅特西斯的油画。画面上丈夫仔细看着秤上的斤两,他微倾身子以征求妻子的意见,妻子正在一旁把看的祈祷书折角做记号。画面表现了当时人们向世俗化过渡中所表现出的道德上的复杂性。值得注意的是,桌边一面立镜反射出窗外求贷者饥苦和急切的脸庞。 商品经济 黄金 土耳其 地理大发现 市场 三、文明的链接 1.原因 (1)经济根源: 的发展,资本主义萌芽的出现。 (2)社会根源:到东方寻找 。 (3)直接原因
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