内容正文:
专题七 自然界的水
【一】知识点及易错点梳理
1. 爱护水资源
① 地球水资源
a. 地球表面约 71%被水覆盖着。
b. 地球上总水储量很大,淡水资源很少。
· 海水占比 96.5% ;
· 陆地咸水占比 0.97% ;
· 陆地淡水占比 2.53% 。
注:可利用的淡水资源占地球总水储量不足 1%。
② 爱护水资源
a. 节约用水,提高水的利用效益。
· 生活上,淘米水浇花;
· 农业上,改大水漫灌为喷灌、滴灌;
· 工业上,提高水的重复利用率。
b. 防治水体污染:
· 生活上,不用含磷洗涤剂,不随意排放生活污水;
· 农业上,提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药;工业上,工业污水经处理达标后再合理排放。
2. 水的净化
① 水中杂质分类
a.难溶性杂质:
· 大颗粒杂质:树枝、泥沙等;
· 小颗粒杂质。
b. 可溶性杂质
如:碳酸氢镁、碳酸氢钙、臭味和色素。
c. 微生物
② 除杂方法
a.难溶性大颗粒杂质:自然沉淀,过滤。
b. 难溶性小颗粒:加入明矶,吸附小颗粒杂质,变成大颗粒杂质沉淀,过滤。
③过滤
a. 过滤原理:利用物质的溶解性差异,将液体和不溶于液体的固体分离开;
b. 过滤实验图:
c. 实验仪器:漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台(带铁圈);
d. 实验消耗品:滤纸(不是仪器);
e. 操作要点:一贴、二低、三靠;
· 一贴:滤纸紧贴漏斗内壁;
· 二低:过滤时,滤纸边缘低于漏斗边缘;
漏斗内液体液面低于滤纸边缘。
· 三靠:倾倒液体时,烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒; 玻璃棒的末端轻轻靠在三层滤纸的一边; 漏斗下端紧靠烧杯内壁。
f. 玻璃棒作用:引流;
g. 自制简易净水器:
· 可溶性杂质:臭味、色素用活性炭吸附。
· 微生物:氯气杀菌消毒。
④ 硬水与软水
a. 定义:
· 硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水;
· 软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
b. 硬水和软水的鉴别
用肥皂水可区分软水和硬水,泡沫多的水为软水,泡沫少且出现较多浮渣的水为硬水。
c. 硬水软化:
· 生活中:煮沸;
· 实验室:蒸馏(净化程度最高)。
3. 水的电解
① 实验原理:水在通电的条件下会发生分解反应。
通电
a. 文字表达式:水 氢气+氧气
通电
b. 符号表达式:2H2O 2H2↑ +O2↑
② 实验现象
a. 通电后,正、负极均产生气泡。
b.负极与正极产生的气体体积比约为 2 :1。
③ 气体检验
a.正极:出气口置一根带火星的木条-木条复燃,说明是氧气。
b.负极:出气口置一根燃着的木条-气体燃烧,发出淡蓝色的火焰,证明是氢气。
④实验结论
a. 电极正氧负氢。
b.体积比,氢气:氧气=负极:正极= 2:1。水是由氢、氧元素组成的。
c.化学变化中,分子可分而原子不可分。
⑤注意事项
a.电源要选择直流电源。
b.通电前,需要向水中加入适量的氢氧化钠或稀硫酸以增强水的导电性。
c. 氢气和氧气体积比往往大于 2 :1,其原因是:氢气难溶于水,氧气不易溶于水。
【二】真题汇编解析
一、单选题
1.(2021·辽宁沈阳·中考真题)自来水生产过程中,可用来杀菌消毒的物质是
A.明矾 B.细沙 C.活性炭 D.氯气
【答案】D
【解析】
A、明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降,但不能杀菌消毒,故A错误;
B、细沙起到了过滤的作用,可以除去水中的难溶性杂质,但不能杀菌消毒,故B错误;
C、活性炭具有吸附作用,可以除去水中的色素和异味,但不能杀菌消毒,故C错误;
D、氯气溶于水,并与水反应生成次氯酸和盐酸,次氯酸可以杀死水中的细菌进行消毒,故D正确。
故选:D。
2.(2021·湖北宜昌·中考真题)下列净水操作中,单一操作净化程度最高的是
A.蒸馏 B.沉淀 C.过滤 D.吸附
【答案】A
【解析】
沉淀是使悬浮物沉降到水底,并没有把水有的杂质与水彻底分离开;过滤只除去水中的不溶物;吸附只能除去水中色素和异味,这三种方法得到的水都是混合物,即使经过沉淀、过滤、吸附三种操作后的水,也是混合物,水中还溶解着可溶性杂质,蒸馏后得到 的蒸馏水为纯水,所以净化程度最高的是蒸馏,故选A。
3.(2021·山东青岛·中考真题)下列有关水的说法不正确的是
A.用肥皂水可以区分硬水和软水
B.工业上可用多级闪急蒸馏法淡化海水
C.天然水经过沉降、过滤和杀菌消毒的净化过程,可以变成纯水
D.地球上可供人类直接利用的淡水资源很少,我们要节约用水
【答案】C
【解析】
A、硬水是含较多可溶性钙、镁矿物质的水;鉴别硬水和软水可以使用肥皂水,泡沫较少浮