2013-2014学年高中历史专题八《经济全球化的世界》课件 人民版必修2(31张ppt)

2014-03-06
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 三 经济全球化的世界
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 872 KB
发布时间 2014-03-06
更新时间 2014-03-06
作者 carazcl
品牌系列 -
审核时间 2014-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3312199.html
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来源 学科网

内容正文:

学案3 经济全球化的世界 [课标要求]  1.了解世界贸易组织(WTO)的由来和发展,认识它在世界经济全球化进程中的作用。 2.了解中国参加世界贸易组织(WTO)的史实,认识其影响和作用。 3.了解经济全球化的发展趋势,探讨经济全球化进程中的问题。 【自学要求】 阅读教材,思考下列基本问题: 1.世贸组织是在什么样的背景下建立的?成立的标志是什么? 2.世贸组织的宗旨是什么?世贸组织的建立有何意义? 3.中国为什么要加入WTO?中国加入WTO对中国经济发展产生了怎样的影响? 4.如何正确应对经济全球化进程中的问题? 乌拉圭回合 日内瓦 市场开放 一、世界贸易组织的建立 1.背景 (1)关贸总协定在调整国际贸易上难以适应世界贸易自由化的发展。 (2)1994年,“ ”达成了《建立世界贸易组织协定》,决定建立世贸组织。 2.概况 (1)1995年1月1日,世界贸易组织正式建立,总部设在瑞士的 。 (2)截至2008年7月,该组织共有153个成员。 3.宗旨 通过 、非歧视性和公平贸易等原则的实施,达到推动世界贸易自由化的目标。 经济全球化 4.意义 (1)世贸组织的诞生标志着世界贸易进一步走向规范化,标志着全球有序的自由贸易新时期已经开始。 (2)世贸组织的成立,表明 的进程又取得了实质性的进展。 【自学帮助】 1.插图《世界贸易组织的标志》解读:世界贸易组织的前身是1947年订立的关税及贸易总协定,1995年1月1日正式开始运作,负责管理世界经济和贸易秩序,总部设在瑞士的日内瓦莱蒙湖畔。1997年10月9日,世贸组织启用新的标志。该标志由六道向上弯曲的弧线组成,上三道和下三道分别为红、蓝、绿三种颜色。标志意味着充满活力的世贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用。六道弧线组成的球形表示世贸组织是不同成员组成的国际机构。 发展中 1986 1995 多哈 二、中国加入世界贸易组织 1.背景 (1)中国是关贸总协定的创始成员之一。 (2)在经济全球化不断深入发展的背景下,中国作为世界上最大的 国家,世界需要中国,中国需要世界。 2.过程 (1) 年,中国政府正式提出复关申请。 (2) 年,中国“复关”谈判转为申请加入世界贸易组织的谈判。 (3)20

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