内容正文:
第八章 单元检测
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单选题(本大题共12小题,共24.0分)
1、下列关于力的说法中不正确的是
A. 力是物体对物体的作用
B. 力能脱离物体而独立存在
C. 不直接接触的物体间也能产生力的作用
D. 一个物体不能产生力的作用
2、“以卵击石”,导致卵破的施力物体是
A. 人 B. 卵 C. 石 D. 手
3、某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时,误将弹簧测力计倒置,物体挂在了拉环上。当物体静止时,弹簧秤的示数如图所示,则该物体的重力
A. 一定等于
B. 一定等于
C. 一定小于
D. 一定大于
4、由下列几个实例联想到的物理知识,其中错误的是
A. “孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用
B. 划船时,使船前进的力的施力物体是船桨
C. 点心师傅将包子皮捏出漂亮的花边,是力改变了物体的形状
D. 把鸡蛋往碗沿上一磕,鸡蛋就破了,说明力的作用是相互的
5、太空舱中的物体处于失重状态,宇航员在太空舱中可以实施的是
A. 用天平测物体质量
B. 用哑铃锻炼手臂肌肉
C. 用弹簧测力计测量摩擦力
D. 用弹簧拉力器健身
6、关于重力和质量的关系,以下几种说法中正确的是
A. 等于,重力方向总是竖直向下
B. 将物体从地球带到月球上,其质量和重力都要变小
C. 天平和测力计在月球上将无法正常使用
D. 地面某位置处,同一物体受到的重力跟它的质量成正比,物体受到的重力约
7、如图所示,小球被压缩的弹簧弹出后,脱离弹簧后,在粗糙水平地面上滚动的过程中受到
A. 重力、支持力
B. 重力、支持力、摩擦力
C. 重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力
D. 重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力
8、在研究滑动摩擦力时,小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验,当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数分别为、、,则、、大小关系正确的是
A. B. C. D.
9、在如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是:
A. 轮滑鞋带有滚轮
B. 卡车装有多个轮胎
C. 水泥地面上画出一道道横线
D. 自行车加润滑油
10、踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列与踢球有关的说法正确的是
A. 踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用
B. 只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同
C. 用力踢球时,脚感觉疼痛,说明力的作用是相互的
D. 踢出去的球在空中运动的过程中,没有受到任何力的作用
11、如图所示,将一薄钢条的下端固定,现分别用不同的力去拉它,使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变.如果,那么,能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是
A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 乙和丁 D. 甲和丁
12、如图所示,一个木块在光滑水平面上以的速度做匀速直线运动,冲上粗糙斜面后最终静止在点。以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是
A. 木块在斜面上受到的摩擦力始终不变
B. 木块在点时受到的摩擦力大小等于木块的重力
C. 木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下
D. 木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变
二、填空题(本大题共11小题,每空1分,共24.0分)
13、用手向上提水桶,手对水桶有力的作用.其中 是施力物体, 是受力物体;同时会感到水桶向下拉手,这说明力的作用是 .
14、请你读出图中弹簧测力计的示数是 ,此时弹簧由于发生形变而具有 能.如果在完全失重的情况下弹簧测力计 填“可以”或“不可以”测拉力的大小.
15、如图所示,这是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置.
将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板与桌面的夹角,会观察到悬线的方向 填“变化”或“不变”.
若要得出重力的方向是竖直向下的结论,还应进行的操作是 .
建筑工人经常使用的 就是该原理的应用.
16、放在水平桌面上的木块对桌面的压力 属于不属于弹力,它是由 发生形变而产生的.
17、在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,小明准备了速度可调节的水平传送带、长方形小木块各表面粗糙程度相同、弹簧测力计.如图所示,传动轮逆时针旋转时,木块与传送带之间的摩擦属于 摩擦,小木块受到的摩擦力的方向为 ,增大传送带的速度,小木块受到的摩擦力 填“变大”“不变”或“变小”.
18、如图所示,当“流浪地球”发动机给地球减速时,需要获得一个与地球运动方向相反的作用力,则“流浪地球”自带的发动机喷射“火焰”的方向应与地球前进的方向 相同相反,此时给地球阻力的施力物体是 空气火焰.
19、在弹性限度内弹簧的伸