内容正文:
2021—2022 学年度第二学期期中模拟试题(测试范围1-11课)
七年级历史
(考试时间:90分钟;满分:100分)
第Ⅰ卷(选择题,共50分)
一、单项选择题(本大题共 25 小题,每小题 2 分,计 50 分。在每小题所给的四个选项中, 只有一个答案是正确的,千万不要多选哦!)
1.公元581年,杨坚建立隋朝,589年灭亡陈朝,中国重归统一。隋朝能够统一南北的根本原因是( )
A.隋文帝是个英明的皇帝 B.陈朝国君陈后主荒于政事
C.实现统一符合历史发展潮流 D.隋朝军队英勇善战
2.把长江流域日益增长的财富供给京城的朝廷和东北边陲的驻兵,是中国古代当政者面临的重大问题。下列措施与解决该问题相关的是
A.开凿大运河 B.创立科举制 C.开辟丝绸之路 D.转移经济重心
3.古代《谥法》:“好内远礼曰炀,去礼远众曰炀,逆天虐民曰炀,好大殆政曰炀,薄 情寡义曰炀,离德荒国曰炀。”“炀”是古代中国最差的谥号了。隋炀帝得到这个谥号主要是由于
A.修建大运河 B.不恤民力,奢侈无度
C.统一货币和度量衡 D.渡江灭陈,完成统一
4.王海同学在历史学习过程中,根据自己的理解绘制了如下朝代更替示意图。与图中①对应的朝代相关的史实是
中国古代朝代更替示意图(局部)
A.完成统一,文明交流
B.政权分立,民族交融
C.贞观之治,开元盛世
D.闭关锁国,强化专制
5.有史学家认为,从秦汉起,官僚体制就是中国制度的核心问题,而这个核心问题又可以分成两个大的子问题,一是官僚的选拔问题,二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是
A.整顿吏治 B.制定法律 C.确立三省六部制 D.实行科举制
6.唐代诗人刘得仁是皇亲国戚,其兄弟也是达官显贵,而他“出入举场三十年,竟无所成”;唐宗室子弟李洞屡考不中,竟想去皇陵哭诉。两人的经历主要反映了唐代( )
A.科举考试不重视考生的才能 B.选官制度阻断贵族入仕
C.加强了皇帝在选官上的权力 D.科举取士体现公平公正
7.在我国古代历史上,曾多次出现政治清明、经济繁荣、国力强盛的盛世局面,如西汉时期的“文景之治”,唐朝时期的“贞观之治”和“开元盛世”等。从这些盛世局面出现的原因中我们得到的启示有( )
①国家的统一和社会的稳定是发展经济的必要条件
②统治者的励精图治是盛世局面出现的决定性因素
③国内各地区、各民族之间的经济文化交流对社会发展起着重要作用
④劳动人民的辛勤劳动直接推动了社会经济发展
A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
8.如果你穿越时光隧道,回到唐朝旅游,你可能看到( )
①农民正在用曲辕犁耕山 ②街道两边店铺林立,商品琳琅满日
③越窑烧制的粉彩瓷器 ④欧阳询的书法
A.①②③④ B.①③④ C.②③ D.①④
9.下图为唐代“三彩载乐骆驼俑”,出土于陕西西安中堡村。骆驼背上,七名身着汉服的男乐手各持不同的胡人乐器,面朝外盘腿演奏,中间立一女子正在歌唱,展现了一个巡回乐团以驼代步、歌唱而来的情景。这反映了唐朝( )
A.经济繁荣 B.皇帝贪图享乐 C.民族交融 D.文化发展
10.“五万里的尘土与寒暑,长安与(天竺)那烂陀寺相遇的机缘……把自己淹没于三千佛经的精义。……孤独的灵魂,却在万众的仰慕中升腾,你,才是真正的行者!”对诗歌中“你”的精准评价是( )
A.中日文化友好交流的使者 B.中印文化友好交流的使者
C.中非文化友好交流的使者 D.中阿文化友好交流的使者
11.下图是唐朝的“画圣”吴道子创作的《送子天王图》(局部),这幅画说明
A.中华各民族交往日益频繁
B.中外文明的碰撞冲突不断加剧
C.伊斯兰教文化在世界传播
D.外来文明与中国传统文化相融
12.公元755年,近于(唐朝)全朝代时间上的中点,前面一段有137年的伟大与繁荣,而接着则有151年的破坏和混乱。造成这一转折的历史事件是
A.开凿大运河 B.安史之乱 C.黄巢起义 D.澶渊之盟
13.据学者研究,唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如下表所示。由此可知,这一时期的藩镇( )
“安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表
藩镇类型
数量(个)
官员任免
赋税供纳
兵额与功能
河朔型
7
藩镇自擅
不上供
拥重兵以自立
中原型
8
朝廷任命
少上供
驻重兵防骄藩
边疆型
17
朝廷任命
少上供
驻重兵守边疆
东南型
9
朝廷任命
上供
驻兵少防盗贼
A.控制了朝廷财政收入 B.注重维护中央的权威
C.彼此之间攻伐不已 D.延续了唐朝的统治
14.著名学者王立群这样谈论一位帝王,“烽火燃,五十年,陈桥