第三单元 第10课 苏武传(课时作业)-2021-2022学年新教材高中语文选择性必修中册【导与练】高中同步全程学习（统编版）

处”分析可知，所要填写的句子关镜词应为“：今”“成了青 法手笔生硬精神紧张”是解释熟练劳动行为特征的事例： 1.解析：第①处前对语句修辞进行解释，“就是要对所使用的 第三单元中华传统文化经典研 年”，故可填“如今都成了青年”；第②处，根据横线前“在城 9.解析：首先瘫定句子主干：劳动熟练度是一种容观尺度。其 关键句子威段落加以选择和锤炼"。空格后面的内容是举 历史的现场 里，被人叫做农民工”和横线后“时不时吐露出外地的语言， 衡量对象是“劳动者”，衡量的方面是“劳动熟练化发展状 例，而语言中“炼字”就是这孙清洗，因此第①处应填“古人 也像是异乡人”分祈可知，所要填写句子的句意应是返回家 况”。由文中“第一个特征标志着劳动者在完成相同的工作 写作中的所谓‘炼字”。第②处强调采用不同句式能起到 乡，故可填“回到故乡”。 量时所耗费的劳动量逐渐下降…劳动熟练度的提高可归 不同的表达效果，并以《荷花淀》中句子为例具体说明，“怎 9屈原列传 答案：①如今邵成了青年②回到故乡 纳为一个基本特征：工作童不变，劳动量下降"，捉取关健信 么了，你？”把谓语提到了前边，它的句式是倒装句，因此第 1,CA项，“反”同“返”，返回：5项，“见”同“现”，显现。 解析：本段文字主要国绕“真实性’是报告文学的生命” 息“相问的工作量时所耗资的劳动量逐渐下降"“劳动量不 ②处应填“这句话用了一个倒装句”。 D项，“被”问“技”，披散。 第①处，根据前文“报告文学的力量来自哪里？”可知，此处 变时所完成的工作量逐渐增加”，概括为“工作量不变而劳 答案：①古人作的听诮“炼字”②这句话用了一个倒 2.D①蝉，像蝉那样。③币，用礼物。⑧客，作客，像作客 是对这一问题的回答，结合后文“来自它对发生的时代事件 动量增减”：最后表述成句即可。 装何 样这几句都是名作状语，修饰后面的动词。④婚，结为 和时代人物的真实反映”一自的内容可知，此处可填写“它 答案：节动熟练度就是川来指述和反映劳动者作什不变 5.解析：“作为一种以革命与战争为·异在'的乡土诗化叙述， 婚烟。⑥和，讲和。这两句都是名词作动词。（②亡，使灭 的力量来自‘真实性？”。第②处可以联系后文的做法，可知 血为动量增减的劣动熟练化发展状况的一种室州尺过。 孙型小说其实有着向民间倾斜的诗学必然性”“革命语境了 亡：玻，使破灭。此处为动词的使动用法。⑤贤，贤才。 回答的问题是实现报告文学真实性的，因此此处的问题可 10,解析：首先，由第一段的总结叙述“总之，劳动熟练度的凝 乡土诗意资源的获取与民间生存哲学之间某种必然的精 ⑦忠，忠臣。这两句都是形容词作名词故选D项。 以是“报告文学如何达到·真实”。第③处，根据前一句“要 高可归纳为一个基本特征：工作量不变，劳动量下降”可 神统一，而这一视野中的孙整小说就比可以获得整体性的 3.DA项，“形容”，古义：脸色，面容。今义：描述。B项，“从 杜绝无中生有和张冠李戴式的·艺术加工'，更不能信马由 知，第一段阐述劳动熟练度捉高的基本特征；其次，通过第 美学观照和闯释”一句可见，“乡土”“诗意”反复出现，并 容”，古义：委婉得体。今义：不慌不忙；镇静：沉着：(：项 缝地发挥‘主观剑造性”，结合后文“哪怕这‘虚构’仅仅是 二段“由心理学可知”“体力劳动然练度的生型机制是”这 认为孙梨小说能在这种语境下“获得整体性的美学观照 “明年”，古义：第二年。今义：今年的下一年。D项，“国 ‘略微’的”可知，此处可填写“报告文学不允许虚构”。 些提示河，可知本段进一步深求劳动熟练度的生理机制； 事”，古今义均为“国家大事” 和阐释”，最后概括起来即“孙犁小说的特点是具有乡土 答案：①它的力量米自“真实性”②报告文学如何达到 最后一段，分别从动作的熟练化倾向与非熟练化倾向两方 1.AA项，是判断句，即“秦，是虎狼之国”。B、C、D三项均 诗意” “真实”③报凸文学不允许“虚构 面进行啊述：整篇文章探究问题，层层递进，不断深化 为被动句，表被动的词分别为“见”“被”“于”“为” 答案：孙犁小说的点足具有乡土诗意 5,解析：本题所给材料为叙事性文字。压缩时提取时间、地 答案：首先单述功动热练波捉高的玉本特征，进·步採求 5,CA项，连词，于是/介词，趁机：B项，介词，和动词，给 6.A“广聚等人在老杨那儿碰了钉子，便去找恒元商量对 点、人物、事件、成敛。两段文宁先逐一概活层意：材料第一 劳动熟练度的生机制，円进一步的述劳动的熱练化倾向 C项，均为结构助词，用予主谓之间，取消句子独立性 策，这是老杨同志和阁恒元的第一次正面交终”理解错误， 段主要写了1927年，夏衍在上海开展工人运动时听说包身 与非熟练化饭问.层层递进，对向题的探究不断深化。 D项，连词，即使/连词，虽然 由文章第四段“就出了