13.1《林教头风雪山神庙》之林冲觉醒录课件15张2021-2022学年统编版高中语文必修下册

官逼民反，从“忍”到“狠” ——《林教头风雪山神庙》之林冲觉醒录 部编版高中语文必修下册 学习目标： 1.抓住人物的语言描写，分析林冲的性格特征； 2.探究林冲思想性格发展变化的原因及其与小说主题的关系。 学习重点： 抓住人物的语言等描写，分析林冲的思想性格特征。 学习难点： 探究林冲思想性格发展变化的原因及其与小说主题的关系。 教学方法：教师讲授、学生朗读 课时安排：第二课时 一、导入：林冲之歇后语 林冲误入白虎堂——祸从天降 林冲到了野猪林——绝处逢生 林教头发配沧州——一路风险 林冲看守草料场——英雄无用武之地 林冲造反——？ 同学们，让我们在《林教头风雪山神庙中》寻找答案吧！ 【情节回顾】 第一部分 （1） 沧州遇旧（开端） 第二部分（2－5） 买刀寻敌（发展） 第三部分（6－9） 接管草场（发展） 第四部分（10－12）风雪报仇（高潮和结局） 小说人物描写的方法： 语言、动作、心理、神态、肖像等描写。 沧州遇旧，林冲道：“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。” 可看出他非常善良。　 那么，林冲除了善良，还有哪些性格特点呢？ 二、学习活动：林冲之性格分析 1.问题：刃敌前，林冲除了善良，还有哪些性格特点？ 请细读其语言、心理、动作等描写，概括分析。 （1） “我因恶了高太尉。” （善良安分、忍辱求全、软弱） （2）买刀寻敌自心下“慢”了。（得过且过，委曲求全） （3）“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”（ 随遇而安） （4）路过山神庙，顶礼祈求“神明庇佑”。（随遇而安） 二、学习活动：林冲之性格分析 忍 2.想想：林冲会向山神庙顶礼祈求神明保佑什么？ （1）夫妻团圆，幸福美满。 （2）官复原职，生活安乐。 （3）草场无事，度过刑期。 （4）风停雪止，天和气暖。 …… 可见，他对昔日美好生活仍有留恋，对统治阶级还持有幻想。 二、学习活动：林冲之性格分析 3.品读：分角色朗读最后一段，品林冲报仇时的语言描写， 概括其性格特点。 明确：称陆谦“泼贼！”“奸贼” ，可见其何其失望、愤懑。 “我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！”“情理难容！” 林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我。”