4.6 万以内数的认识（2）-2021-2022学年二年级数学下册【七彩课堂】教学课件（苏教版）

苏教版 数学 二年级 下册 万以内数的认识(2) 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 认识万以内的数 课堂练习 4 二百零七 那2007呢？你还会读吗？ 今天我们就来学习中间有0的数的读写。 情境导入 小朋友们，你知道207怎么读吗？ 万以内数的认识（2） 返回 7 先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。 （ ） 4 0 6 0 （ ） 7 0 0 3 （ ）个千和（ ）个十组成的数是（ ）。 （ ）个千和（ ）个一组成的数是（ ）。 4 6 4060 7 3 7003 探究新知 万以内数的认识（2） 返回 1.写一写，读一读。 （ ） 5 0 3 7 （ ） （ ） 9 0 0 6 3 8 0 3 五千零三十七 九千零六 三千八百零三 课堂练习 万以内数的认识（2） 返回 2. 先说出各数的组成，再读一读。 2040由2个千和4个十组成。 8007由8个千和7个一组成。 6105由6个千、1个百和5个一组成。 万以内数的认识（2） 返回 3.写出下面横线上的数。 世界第一大洋──太平洋的平均深度大约是四千零二十八米。 世界最大的峡谷──雅鲁藏布大峡谷最深处达六千零九米。 这一版报纸大约有一万字。 4028 6009 10000 万以内数的认识（2） 返回 4. （1） 7个百是（ ），9个千是（ ）。 （2） 5020里面有（ ）个千和（ ）十。 （3） 6005里面有6个（ ）和5个（ ）。 （4） 4个千和9个百组成的数是（ ）。 （5） 4个千和9个十组成的数是（ ）。 700 9000 5 2 千 一 4900 4090 万以内数的认识（2） 返回 5. 5000＋700＝ 5700－700＝ 700＋5000＝ 5700－5000＝ 600＋3000＝ 8400－8000＝ 3900－900＝ 4000＋200＝ 5700 5700 5000 700 3600 3000 400 4200 万以内数的认识（2） 返回 6.连一连。 8050 8500 8505 8005 万以内数的认识（2） 返回 7.先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。 （1）2997，2998，2999，（ ），（ ）。 （2）1700，1800，1900，（ ），（ ）。 （3）7070，7080，7090，（ ），（ ）。 3000 3001 2000 2100 7100 7110 一个一个地数 一百一百地数 一十一十地数 万以内数的认识（2） 返回 1.读数时，从高位读起； 2.中间有一个0或者两个0都只读一个0； 3.末尾的0不读。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 万以内数的认识（2） 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 万以内数的认识（2） 返回 $