第八课 法治中国建设 学案-2022届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

2022-04-07
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内容正文:

第八课 法治中国建设 【课程标准】 列举事例,阐明建设法治国家、法治政府、法治社会的意义。 【学习目标】 (1) 知识目标 1.描述与分类:①理解法治国家的内涵。②理解建设法治国家的意义。③理解法治政府的内涵。 2.解析与论证:①良法方能善治。②理解法治社会的意义和具体要求。③明确建设法治政府的意义。 3.预测与选择:①说明建设法治政府的措施和要求。②促进法治国家建设。 4.辨析与评价:①建设法治政府不是减少政府职能。②明确法治社会的内涵和要求。 (二)核心素养目标 1.政治认同:认同法治国家、法治政府、法治社会的基本特征,掌握全面依法治国的要求,增强建设法治国家、法治政府和法治社会的信心。 2.科学精神:通过案例和老师讲授、学习,理解法治国家、法治政府、法治社会的内涵和特征;建设法治中国是一个系统工程,既需要党和国家的统筹与规划,更需要公民和全社会的参与与推动。 3.法治意识:全民学法、懂法、守法、用法,建设法治国家。全民学法、懂法、守法、用法,监督政府依法行政情况。 4.公共参与:在日常生活中,自觉遵守法律,依法行使权利、履行义务,为落实良法善治、建设法治国家贡献自己的力量。 【学习重难点】重点:法治政府的衡量标准:什么是法治政府,如何建设法治政府 难点:建设法治社会的要求和具体措施 【命题预测】 1.有人认为,《中小学教育惩戒规则(试行)》的出台会使体罚学生合法化。试从“法治国家的内涵”的角度简要分析该观点。 2.分析Y市服务保障“地摊经济”的各项举措是如何诠释法治政府特征的。运用法治政府的知识,分析芜湖市是如何促进法治政府建设的。 3.结合《政治与法治》中法治社会的相关知识,谈谈《密码法》立法的意义是什么? 4.运用“法治社会”有关知识,谈谈我们应如何维护未成年人的合法权益? 【学习内容】 学习活动一:基础知识巩固 考点一 法治国家 一、法治国家的内涵 1.内涵:法治国家,就是实行________、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家。意味着国家权力依法行使,国家各项工作依法开展。 2.要求 (1)坚持宪法法律至上 ①________ 是法治的首要内容,即宪法法律是社会治理的最高准则,任何个人和组织都不享有法律之外的特权。 ②法律是通过民主程序制定出来的,反映了民众的意愿,符合民众的利益,体现了社会共同理想和信念,应该得到全社会的尊重和遵从。 (2)坚持良法之治 ①原因:只有良法才能量大限度地得到民众的认同,才能最大程度地发挥法律的效力。 ②标准:一方面,良法应________,在制定过程中应广泛听取各方意见,符合社会和人民的需要,符合社会公平正义的理念。 另一方面,良法应________、规范系统、类别齐全、协调统一,能够涵盖社会生活的各个方面。 ③要求:推进________立法、________立法、________立法,方可制定出良法,良法之下才有法治国家。 (3)尊重和保障公民权利 ①公民依法享有________的权利。________是法治的主要功能。 ②公民的权利和尊严应得到法律的确认,并通过执法和司法加以保障。 (4)规范国家权力的运行 ①国家的各项权力都必须在法律之下运行。 ②通过完善的法律制度,加强对权力运行的________,把权力关进制度的笼子里。 二、建设法治国家 1.推进宪法实施 (1)原因:依法治国首先要坚持________,依法执政首先要坚持________。 (2)要求:加强宪法实施和________,落实宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强________审查制度和能力建设,依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件。 2.建立完备的法律体系 (1)原因:完备的法律体系是法治国家的________。 (2)要求:要不断建立和完善各项法律制度,形成一个部门齐全、层次分明、结构协调、体例科学的社会主义法律体系,实现国家治理________。 3.完善法律实施机制 (1)已经制定的法律需要得到有效实施。 (2)政府部门依法履行法定职责,为社会提供优良的公共服务。 (3)社会公众自觉遵守法律,依法行使权利、履行义务。 (4)司法机关严格________,以事实为依据,以法律为准绳,定分止争,惩罚犯罪,化解矛盾,努力让人民群众感受到公平正义。 4.建设法治国家的意义 通过建设法治国家,能够有效规范权力运行,保障公民________;能够推动实现国家治理________,实现长治久安。 考点二 法治政府 一、法治政府的内涵  职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的政府。 1.职能科学的政府 (1)设置合理:政府部门之间、上下级政府之间关系的配置必须________。 (2)基本职能:________、市场监管、社会管理、公共服务、环境保护。 2.权责法定的政府:完善行政组

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