【中学教材全解】2013-2014学年高中物理（人教版，必修2）第6章第1节 行星的运动 学案+练案+课件+备课资料素材库（4份）

第1节 行星的运动 一、两种学说 1.“日心说”被人们所接受的原因是（ ） A.以地球为中心来研究天体的运动，符合人们的日常观感 B.以太阳为中心，许多问题都可以解决，行星运动的描述也变得简单了 C.地球是围绕太阳运转的 D.太阳总是从东面升起从西面落下 2.“日心说”的代表人物是（ ） A.托勒密 B.哥白尼 C.布鲁诺 D.第谷 3.下列说法正确的是（ ） A.地球是宇宙的中心，太阳、月球及其他行星都绕地球运动 B.太阳是静止不动的，地球和其他行星都绕太阳转动 C.地球是绕太阳运动的一颗行星 D.日心说比地心说完美，但哥白尼的日心说并不完全正确 二、开普勒行星运动定律 4.关于行星的运动，以下说法正确的是（ ） A.行星轨道的半长轴越长，自转周期越大 B.行星轨道的半长轴越长，公转周期越大 C.水星的半长轴最短，公转周期最长 D.海王星离太阳“最远”，绕太阳运动的公转周期最长 5.开普勒关于行星的运动公式为=k，以下理解正确的是（ ） A.k是一个与行星无关的常量 B.a代表行星运动的轨道半径 C.T代表行星运动的自转周期 D.T代表行星运动的公转周期 6.（2013·江苏高考）火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行,根据开普勒行星运动定律可知（ ) A.太阳位于木星运行轨道的中心 B.火星和木星绕太阳运行速度的大小始终相等 C.火星与木星公转周期之比的二次方等于它们轨道半长轴之比的三次方 D.相同时间内,火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连线扫过的面积 7.已知两个行星的质量，公转周期，则它们绕太阳运动轨道的半长轴之比为（ ） A.= B.= C.= D.= [来源:学科网] 8.宇宙飞船围绕太阳在近似圆周的轨道上运动，若其轨道半径是地球轨道半径的9倍，则宇宙飞船绕太阳运行的周期是（ ） A.3年 B.9年 C.27年 D.81年 9.2006年8月24日晚，国际天文学联合会大会投票，通过了新的行星定义，冥王星被排除在行星行列之外，太阳系行星数量将由九颗减为八颗。若将八大行星绕太阳运行的轨道粗略地认为是圆，各星球半径和轨道半径如下表所示 行星名称 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星[来源:学_科_网Z_X_X_K] 星球半径 /m 2.44 6.05 6.37 3.39 69.8 58.2 23.7 22.4 轨道半径 / m 0.579 1.08 1.49 2.28 7.78 14.3 28.7 45.0 从表中所列数据可以估算出海王星的公转周期最接近（ ） A.80年 B.120年 C.164年 D.200年 10.阅读下列信息，并结合该信息解题。 开普勒从1609~1619年发表了著名的开普勒行星三定律。 第一定律:所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上。 第二定律:对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积。 第三定律:所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等。 实践证明,开普勒三定律也适用于人造地球卫星的运动。 如果人造地球卫星沿半径为r的圆形轨道绕地球运动的周期为T,当开动制动发动机后,卫星速度降低并转移到与地球相切的椭圆轨道,如图6-1-14所示,请问在这之后,卫星经过多长时间着陆?空气阻力不计。地球的半径为R,地球表面的重力加速度为g,圆形轨道作为椭圆轨道的一种特殊形式。 [来源:学|科|网] 参考答案[来源:Zxxk.Com] 1.B 解析：关于“日心说”被人们所接受的原因是以太阳为中心，许多问题都可以解决，行星运动的描述也变得简单了，选项B正确。 2.B 解析：“日心说”的代表人物是哥白尼，选项B正确。 3.CD 解析：地球与太阳均不是宇宙的中心，即日心说与地心说都是错误的，选项A、B错误，选项C、D正确。 4.BD 解析：根据开普勒第三定律：所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等，即=k,所以行星轨道的半长轴越长，公转周期就越大，选项B正确；行星轨道的半长轴越短，公转周期就越小，选项C错误；特别要注意公转周期和自转周期的区别，例如：地球的公转周期为一年，而地球的自转周期为一天，因此选项A错误。 5.AD 解析：由开普勒第三定律可知，行星运动公式=k中的各个量a、T、k分别表示行星绕太阳做椭圆运动轨道的半长轴、行星绕太阳做椭圆运动的公转周期、一个与行星无关的常量，因此，选项A、D正确，选项B错误；周期T是指公转周期，而非自转周期，选项C错误。[来源:Z。xx。k.Com] 6.C 解析：根据开普勒行星运动定律，火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行时，太阳位