第十章 浮力 章末综合复习-2021-2022学年八年级物理下册课后分层拔高训练（人教版）

第十章 浮力 章末综合复习 【基础巩固】 一、填空题 1.一艘远洋轮船卸掉货物后,发现船身上浮了一些,则它受到的浮力　　　　　　(选填“变大”“变小”或“不变”),当船由大海驶入内河后,船受到的浮力　　　　　　(选填“变大”“变小”或“不变”),船相对于水面将　　　　　　(选填“上浮”“下沉”或“不变”)。 2.浮标广泛应用于台风预测、海洋资源开发等领域。浮标结构如图所示,坚硬壳体外下方装有可伸缩油囊。当液压式柱塞泵向下运动时,可将壳体内的油注入油囊;当液压式柱塞泵向上运动时,可将油囊内的油吸入壳体,从而实现浮标的上下移动。则当液压式柱塞泵向下运动时,浮标向　　　移动;当液压式柱塞泵向上运动时,浮标向　　　移动。  3.如图,气球下面用细线悬挂一石块,它们恰好悬浮在水中。已知石块与气球的总重力为G总,则气球受到的浮力F浮　　　　　　G总(选填“>”“<”或“=”);若水温升高,石块将　　　　　　(选填“上浮”“下沉”或“保持悬浮”)。  4.把重10 N,密度为0.9×103 kg/m3的实心物体投入水中。当物体静止时,物体处于　　　(选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)状态,物体所受浮力为　　　　N,排开水的体积是　　　　 m3。(g取10 N/kg)  5.把重10 N、密度为0.9×103 kg/m3的实心物体投入水中。当物体静止时,物体处于　　　　(选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)状态,物体所受浮力为　　　　N,排开水的体积是　　　　m3。(g取10 N/kg) 7.为了验证阿基米德原理,小明在一只塑料袋(塑料袋很轻很薄)中装入大半袋水,用弹簧测力计测出盛有水的塑料袋所受重力的大小。再将塑料袋慢慢浸入水中,观察到测力计的示数变　　　,说明盛水的塑料袋排开　　　　越大,受到的浮力越大。继续将塑料袋慢慢浸入水中,当观察到　　　　现象时,弹簧测力计的示数为零,由此验证了阿基米德原理。小华准备将塑料袋装满水做同样的实验,操作时发现,塑料袋尚未完全浸入水中弹簧测力计的示数已为零,这是　　　　　　原故。  8.如图所示是潜水艇浮在水面上航行时的情景,它由江河航行至海洋的过程中吃水深度将　　　,潜水艇在水面下下潜时所受压强将　　　,受到的浮力将　　　。(选填“变大”“变小”或“不变”)  二、选择题 9.潜入海底观光是人们现代旅游休闲方式之一。某潜水爱好者从水下2 m深继续下潜的过程中,他受到的浮力和海水对他的压强变化的情况分别是(不考虑海水的密度变化)(　　) A.浮力逐渐变大,压强不变 B.浮力逐渐变大,压强逐渐变大 C.浮力不变,压强逐渐变大 D.浮力逐渐变小,压强逐渐变大 10.小亮同学利用气球和圆柱形水杯做了一个小实验。在气球内灌入一定量的水封口制成水球(如图甲)。先将水球放入冷水中,水球漂浮(如图乙)。把杯中冷水换成热水,再次把水球放入热水中,发现水球沉在杯底(如图丙)。下列分析正确的是（ ） A.水球在冷水中所受浮力小于热水中所受浮力 B.水球在冷水中排开的水的重力等于水球的重力 C.冷水的密度小于热水的密度 D.在冷水和热水的同一深度处压强相等 11.两个相同的烧杯中分别装满了两种不同的液体,把甲、乙两球分别轻轻放入两杯液体,最后处于如图所示状态。甲、乙排开液体的重力相等。甲、乙所受浮力相比　　(　　) A.甲所受浮力更大 B.乙所受浮力更大 C.甲、乙所受浮力一样大 D.不知道液体密度无法比较浮力大小 12.小关与同学们去游览桂林两江四湖,登上游船后,船会下沉一些,那么（ ） A.船的重力将减小 B.水对船的浮力将减小 C.水对船的浮力将增大 D.水对船的浮力将保持不变 13.将木棒的一端缠绕一些铜丝,能使木棒竖直浮在液体中,这就制成了一个很有用的简易密度计。将它分别放到盛有不同液体的杯中,静止时的情景如图所示。对于这个简易密度计所运用的知识,下列说法中正确的是（ ） A.它在甲液体中所受的重力大于浮力 B.可以用它直接测出液体密度值 C.用它可以判断出乙液体的密度小 D.它在两种不同液体中所受浮力相等 14.在木棒的一端缠绕一些细铜丝制成简易的液体密度计,将其分别放入盛有甲乙两种液体的烧杯中处于静止状态,如图所示。若密度计在甲乙液体中受到的浮力分别是F甲、F乙,甲乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙。则(　　) A.F甲<F乙 B.F甲>F乙 C.ρ甲>ρ乙 D.ρ甲<ρ乙 15.在弹簧测力计下悬挂一个金属零件,示数是7.5 N。把零件浸入密度为0.8×103 kg/m3的液体中,当零件的体积露出液面时,测力计的示数是6 N,则金属零件的体积是(g取10 N/kg)(　　) A.2×10-4 m3 B.2.5×10-4 m3 C.6×10-4