内容正文:
不等式和一元一次不等式(一题三变)
【思维导图】
◎考点题型1 不等式的定义
例.(2021·全国·七年级课时练习)与5的和不大于,用不等式表示为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
读懂题意,抓住关键词语,弄清运算的先后顺序和不等关系,才能把文字语言的不等关系转化为用数学符号表示的不等式,不大于即小于或等于.
【详解】
解:“与5的和不大于-1”用不等式表示为,
故选:D.
【点睛】
此题考查利用字母来表示题目中的不等关系,抓住大于、小于、不大于、不小于等关键字.
变式1.(2022·浙江·九年级专题练习)下列各式中,(1);(2);(3);(4);(5);(6).是一元一次不等式的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【解析】
【分析】
根据一元一次不等式的定义:形如或或或(其中a是不等于0的常数,b为常数),由此进行判断即可.
【详解】
解:(1)即是一元一次不等式;(2)是二元二次整式,不是不等式;(3)是二元一次不等式(4)不是一元一次不等式;(5)是一元一次不等式 ;(6)不是一元一次不等式,
故选B.
【点睛】
本题主要考查了一元一次不等式的定义,解题的关键在于能够熟练掌握一元一次不等式的定义.
变式2.(2021·山西翼城·七年级期中)下列各项中,蕴含不等关系的是( )
A.老师的年龄是你的年龄的2倍 B.小丽和小华一样高
C.明天可能下雨 D.是非负数
【答案】D
【解析】
【分析】
根据四个选项中描述的数量关系进行分析判断即可.
【详解】
解:A选项中,语句“老师的年龄是你的2倍”描述的是“等量关系”;
B选项中,语句“小丽和小华一样高”描述的是“等量关系”;
C选项中,语句“明天可能下雨”描述的的不是“不等关系”;
D选项中,语句“x2是非负数”描述的是“不等关系”.
故选D.
【点睛】
读懂每个语句的含义,弄清其中所描述的数量间的关系是解答本题的关键.
变式3.(2021·广东罗湖·八年级期末)我市某一天的最高气温是30℃,最低气温是20℃,则当天我市气温t(℃)变化范围是( )
A.20<t<30 B.20≤t≤30 C.20≤t<30 D.20<t≤30
【答案】B
【解析】
【分析】
根据不等式的定义进行选择即可.
【详解】
解:∵这天的最高气温是30℃,最低气温是20℃,
∴当天我市气温t(℃)变化范围是20≤t≤30,
故选:B.
【点睛】
本题考查了不等式的定义,掌握不等式的定义是解题的关键.
◎考点题型2 不等式的解集
例.(2021·山西忻州·七年级期末)下列说法错误的是( )
A.不等式的解集是
B.不等式的整数解有无数个
C.不等式的整数解是0
D.是不等式的一个解
【答案】C
【解析】
【分析】
解出不等式的解集,根据不等式的解的定义,就是能使不等式成立的未知数的值,就可以作出判断.
【详解】
解:A、不等式x−3>2的解集是x>5,正确,不符合题意;
B、由于整数包括负整数、0、正整数,所以不等式x<3的整数解有无数个,正确,不符合题意;
C、不等式x+3<3的解集为x<0,所以不等式x+3<3的整数解不能是0,错误,符合题意;
D、由于不等式2x<3的解集为x<1.5,所以x=0是不等式2x<3的一个解,正确,不符合题意.
故选:C.
【点睛】
本题考查了不等式的解集,解答此题关键是掌握解不等式的方法,及整数的分类.
变式1.(2021·浙江余杭·二模)下列说法中正确的是( )
A.若x>3,则x>4 B.若x>3,则x<4
C.若x>4,则x>3 D.若x>4,则x<3
【答案】C
【解析】
【分析】
对各选项进行逐项分析即可找出说法正确的选项,对A、C、D选项可以举反例进行说明.
【详解】
解:A、若x>3,则x>4,说法错误,例如x=3.5,故本选项不合题意;
B、若x>3,则x<4,说法错误,例如x=5,故本选项不合题意;
C、若x>4,则x>3,说法正确,故本选项符合题意;
D、若x>4,则x<3,说法错误,例如x=5,故本选项不合题意;
故选:C.
【点睛】
本题考查了学生对于不等式的理解,涉及到了辩证的思维模式,解决本题的关键是能够正确理解题目意思,并对错误选项举出反例,本题较基础,考查了学生的基本功.
变式2.(2021·河北任丘·七年级期末)下列关系式中不含这个解的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
把x=-1代入各个代数式,满足关系式成立时,它就是该关系式的解.
【详解】
解:当x=-1时,2x+1=-1,-2x+1=3≥3,-2x-1=1≤3,
所以x=-1满足选项A、C、D,因为-1不大于-1,所以x=-1不