第5单元 第13章 土壤里的生物 考点加餐练-七年级下册生物同步【金版课堂】中学教材优选(苏科版)

2022-04-07
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山东得佑图书发行有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.05 MB
发布时间 2022-04-07
更新时间 2023-04-09
作者 山东得佑图书发行有限公司
品牌系列 金版课堂·初中同步
审核时间 2022-04-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33099467.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

12.(1)细菌、真菌等微生物 分解  (2)无机盐 水 无机盐  (3)细菌、真菌等微生物 【潜能整体激活】 1.B 2.D 3.A 解析:酸奶是利用乳酸菌制作的. 4.C 5.D 6.A  7.A 解析:真菌有单细胞的,如酵母菌;也有多细胞的,如 青霉、蘑菇. 8.C 解析:制醋要利用醋酸菌. 9.B 10.D 11.B 12.D 13.C 解析:酵母菌发酵能产生二氧化碳,乳酸菌不产生 二氧化碳,因此装置 B中植物能进行光合作用制造有 机物,而装置 C中缺乏二氧化碳不能进行光合作用制 造有机物,因此装置B、C中质量会增加的是 B;B.装置 B、C中唯一不同的变量是二氧化碳,因此本实验探究 的是光合作用需要二氧化碳;C.此实验与酵母菌、乳酸 菌的结构无关,因此不能说明“酵母菌是真核生物,乳 酸菌是原核生物”;D.本装置中选择同种植物的目的是 控制单一变量. 14.(1)菌丝 直立菌丝 营养菌丝 (2)孢子生殖 腐生 (3)葡枝根 没有 单 球 黑 发霉的馒头 15.(1)细菌对植物遗体具有分解作用 (2)细菌 乙  (3)不同树种和接种细菌 丙 (4)一 实验变量单一 性 (5)环境 16.(1)温度对霉菌生活有影响(或温度对霉菌的生活没有 影响)  (2)温度 (3)温度对霉菌生活有影响(或低温不利于 霉菌生长等) (4)夏天食物尽量放入冰箱保存,但保 存时间不宜过久(合理即可) 考点加餐练 1.A 2.D 解析:蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸,在干燥的环境 中,蚯蚓无法进行呼吸会窒息死亡. 3.B 解析:区别蚯蚓的前端和后端看环带的位置,有环带 端的是前端;蚯蚓背面颜色深,腹面颜色浅. 4.C 5.D 6.C 7.D 解析:蚯蚓的体壁是湿润的,目的是进行呼吸. 8.C 9.(1)长圆柱形 环状体节 (2)前端,在靠近前端的部分 有环带. (3)粗糙不平 刚毛 (4)使体表保持湿润, 维持蚯蚓正常的呼吸 (5)口 体节 环带 10.(1)蚯蚓在什么样的物体上爬得快 (2)蚯蚓在硬纸板 上爬得快(或蚯蚓在玻璃板上爬得快)  (4)蚯蚓在硬 纸板上爬得快(或蚯蚓在玻璃板上爬得快) (5)蚯蚓 在硬纸板上爬得快(或蚯蚓在玻璃板上爬得快)(注: 结论一定要与现象一致) (6)大自然 11.A 解析:细菌最突出的特点是没有成形的细胞核. 12.B 13.B 解析:青霉是真菌,它与植物细胞的主要区别是无 叶绿体. 14.B 15.B 16.B 解析:细菌是单细胞的,有细胞壁、细胞膜、细胞质, 但没有成形的细胞核. 17.C 18.A 19.C  20.D 解析:金针菇是多细胞的真菌. 21.(1)由于霉菌的生长和繁殖造成的.常发生在夏秋季 节. (2)飘浮在空气中的霉菌的孢子在适宜条件下 萌发而来 (3)受潮的粮食、衣物和皮鞋能为霉菌的生 长提供营养物质和其他环境条件.(合理即可)  (4)将物品放在干燥、低温的环境中.(合理即可) 22.B 解析:制酸奶利用了乳酸菌,制醋利用了醋酸菌,二 者都属于细菌. 23.C 24.A 25.D 26.(1)成形的细胞核 (2)抗生素  (3)分裂生殖 抑制细菌和真菌的生长繁殖  (4)酵母菌 酒精和二氧化碳 27.(1)细 真 (2)水、二氧化碳和无机盐 有机物  (3)分解 第14章 生物的命名和分类 第1节 生物的命名和分类 【亮点自主探索】 1.名称 研究 交流 2.双名法 林奈  3.拉丁 属 种 4.分类 分类 主要特征 5.Ipomoeabatatas 6.分类 生物多样性 7.特征 相似 七 界 门 纲 目 科 属 种 8.结构 生理 发育 习性 亲缘关系 进化 9.多 少 10.脊椎骨 鱼纲 爬行纲 哺乳纲 腔肠动物 环节动 物 软体动物 11.生活习性 形态 结构 藻类 苔藓 蕨类 【双基多元演练】 1.B 2.A 3.C 解析:选项 A中,虽然藻类植物生活在水中,但也有 少量其他植物生活在水中,所以此选项语言不严谨;选 项B中,藻类植物用孢子进行繁殖,蕨类植物和苔藓植 物也用孢子进行繁殖;选项 D中,藻类植物没有种子,叙 述错误. 4.B 5.B 6.A 7.(1)①叶 ②根 ③运输 ④水和无机盐 ⑤光合作用  (2)种子植物 属 (3)B 【潜能整体激活】 1.B 2.A 解析:分类单位越大,包含的共同特征越少. 3.A 4.C 解析:分类单位越小,共同特征越多. 5.A 6.D 7.D 解析:种是分类的最基本单位,D项错误. —821— 第5单元 环境中生物的多样性   考点加餐练 考点一 土壤里的小动物 1.雨后,常见地面上有蚯蚓,是因为 (  ) A.蚯蚓爬出地面呼吸 B.蚯蚓爬出地面饮水 C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D.借助潮湿的地面,蚯蚓可迅速改变生存环境 2.小

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第5单元 第13章 土壤里的生物 考点加餐练-七年级下册生物同步【金版课堂】中学教材优选(苏科版)
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