教科版（2017秋）六年级科学下册双减政策下期末摸底练习B(含答案）

六年级科学下册双减政策下期末摸底练习(B) 班级_______ 姓名__________ 学号___________ 等级____________ 一、通过课堂的学习，我们要像工程师那样分析问题解决问题。根据你掌握的知识 回答下列问题。 1、现有4根杆，你能利用所学知识为这顶帐篷加固， 增强其抗风、抗压能力吗?用笔 画在图中。 （ ）2、用塑料瓶建造“塔”建成后，检测哪个小组的“塔”抗风能力更好，最 合理的是(▲)。 A.用扇子扇判断哪组的“塔”最不容易倒 B.把“塔”放在同一块纸板上，慢慢倾斜纸板，判断哪组的“塔”最不容 易倒 C.用电风扇吹，判断哪组的“塔”最不容易倒 （ ）3、塔的结构特点是(▲)。 A.上大下小、上轻下重 B上小下大、上重下轻 C.上小下大、上轻下重 （ ）4、下列做法中，(▲)不能增加我们建造的塔台的稳定性。 A.在高塔上使用三角形框架结构 B.增加高塔上部的体积 C.给高塔搭建一个大一些的底座 （ ）5、科学兴趣小组的同学以下面三种方式放置塑料瓶，其中稳定性最好的(▲)。 A.瓶口向上的塑料瓶 B.瓶口向下的塑料瓶 C装有一些沙子且瓶口向上的塑料瓶 （ ）6、我们上体育课打篮球时常见的篮球架，它虽然很高但是却不容易倒。这 主要是因为(▲)。 A.篮球架采用了框架结构 B篮球架采用了上大下小的结构 C篮球架采用了上轻下重的结构 （ ）7、把一个正五边形的框架加固，最少需要用(▲)。 A.一根 B两根 C三根 （ ）8、科学兴趣小组要设计建造自己的塔台并检验塔台的承受力情况按照正确 的操作顺序排序是(▲)。 ①选择制作材料和连接物 ②画设计草图 ③测量塔台的高度 ④测量塔台的稳