精品解析：西藏林芝市二中2021-2022学年高二上学期第二学段考试（期末）理综生物试题

2021-2022学年度高二生物学段考试（期末） 一、单选题 1. 植物激素在植物生命活动中起重要作用，下列有关叙述正确的是( ) A. 在形成无子西瓜的过程中是生长素改变了细胞的染色体数目 B. 外界刺激会影响植物体内生长素横向运输和极性运输的方向 C. 植物激素直接参与细胞内的代谢活动 D. 植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响 2. 如图表示种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线，下列有关叙述不正确的是（ ） A. 自然状态下种群数量的变化极少数是曲线X，其余的都是曲线Y的趋势 B. 曲线X的数学模型为Nt=N0λt，N0表示该种群的起始数量，Nt表示t年后该种群的数量，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数 C 不考虑迁入迁出，BC段种群出生率大于死亡率 D. 同一环境中不同种群的K值不同 3. 下图为血糖的生理调节过程，据图分析，判断错误的是（　　） A. 血糖升高刺激胰腺分泌C，从而使血糖降低的过程属于体液调节 B. 血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰腺分泌D，从而使血糖上升的过程属于神经调节 C. 分泌物C与D表现为拮抗作用 D. 血糖的平衡是神经调节与激素调节共同作用的结果 4. 关于内环境稳态调节机制的现代观点是（　　） A. 神经调节 B. 神经—体液—免疫调节 C. 神经—体液调节 D. 体液调节 5. 下列有关叙述正确是 A. 基因突变是广泛存在的，并且对生物自身大多是有利的 B. 基因突变一定能够改变生物的表现型 C. 基因突变能使一个基因变成它的等位基因 D. 紫外线、X射线等照射一定会引起生物体基因突变 6. 下列有关基因、性状和环境的叙述，正确的是（　　） A. 生物体表现的性状只受基因型的控制 B. 生物体性状与基因都是一一对应的关系 C. O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的 D. 两个个体的身高不相同，二者的基因型一定不相同 二、简答题 7. 请回答与某地个大型农场相关的问题： （1）我们可以分别把农场中的果园、人工湖、草场、农田看作一个生态系统，它们都具有______（填“一或“多个”）生物群落。 （2）草场内的植物高低错落，这是群落的______结构；由于种种原因不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有很大差别，这是群落的_________结构。 （3）农场中的果园是由原来的草场开恳而成的，这体现出人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的________和_________进行。 （4）用样方法调查草场生态系统中某种双子叶植物种群密度时，关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素。常用的取样方法有___法和等距取样法。 8. 下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答： 部位 激素的相对浓度 生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 茎尖 +++ +++ +++ - 幼叶 +++ +++ - - 伸长茎 ++ ++ - - 侧芽 + + - - 成熟叶 + + - +++ 根 + + - - 根尖 ++ - - - +++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；-表示无 （1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是_____________。 （2）生长素的化学本质是__________________。 （3）由表中可知植物成熟叶含有较多________________，其作用是_____________。 （4）幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素，而含有较多的生长素和赤霉素，则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是：他们的生长主要是通过细胞的___________来实现的，而不是通过_______________实现的。 （5）以上可以看出植物激素对植物的生长发育产生显著的调节作用，植物的生长发育是由多种激素_______________的。 9. 垂体由腺垂体和神经垂体两部分组成，分别参与不同的稳态调节过程，如下图所示，回答问题： （1）②过程产生的激素是____，①②过程体现了性激素分泌的____调节，③过程说明性激素的分泌存在______调节机制。 （2）由图可知，腺垂体细胞上具有____的特异性受体。激素ADH的受体存在于_____的细胞上。 （3）激素ADH分泌的调节方式是_____调节；引起尿量减少的内环境变化是_______。 10. 如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题： （1）此图表示细胞与周围环境的关系，图中的________（填序号）构成内环境。 （2）内环境中________与________发生改变，会影响细胞中