专题1环境保护类工艺流程题-【重难点突破】2022年中考化学热点预测工艺流程题微专题(全国通用)

2022-04-06
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飞跃化学
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 化学与社会
使用场景 中考复习-三轮冲刺
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 946 KB
发布时间 2022-04-06
更新时间 2023-04-09
作者 飞跃化学
品牌系列 -
审核时间 2022-04-06
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来源 学科网

内容正文:

2022年中考化学热点预测工艺流程题微专题 专题1 环境保护类 1.(2021江苏镇江)如图为一种烟气脱硫的流程。下列说法不正确的是(  ) A.烟气脱硫能减少酸雨的形成 B.脱硫塔中发生的主要反应为CaS+SO2+O2CaSO4+S C.理论上,生产过程中无需补充CaS D.理论上每处理64.0g SO2,可回收32.0g S粉,同时排放出44.0g CO2 【答案】D 【解析】烟气脱硫后,能够减少排入大气中的二氧化硫,能减少酸雨的形成,A正确;脱硫塔中发生的主要反应为:硫化钙、二氧化硫、氧气反应生成硫酸钙和硫,反应的化学方程式:CaS+SO2+O2CaSO4+S,B正确;脱硫塔中消耗硫化钙,再生塔中生成硫化钙,理论上,生产过程中无需补充CaS,C正确;再生塔中反应的化学方程式:CaSO4+2CCaS+2CO2↑,结合脱硫塔中的反应可知,SO2﹣S﹣2CO2,因此理论上每处理64.0gSO2,可回收32.0gS粉,同时排放出88.0gCO2,D不正确。 2.(2021广东广州)我国将力争2060年前实现碳中和。CO2的捕捉是减少碳排放的措施之一。 (1)一种利用NaOH溶液捕捉回收CO2的过程如图所示。 ①捕捉室中NaOH溶液常喷成雾状,优点是 。 ②“反应分离”环节发生的复分解反应是 (写化学方程式)。 ③“反应分离”环节分离物质采用的方法是 。 ④CO2用途广泛,写出一种用途: 。 (2)CaO固体也可以捕捉回收CO2.研究表明CaC2O4·H2O热分解制得的CaO疏松多孔,具有良好的CO2捕捉性能。取1.46 g CaC2O4·H2O进行加热,固体质量随温度变化如下图。 ①写出400~600℃范围内分解反应的化学方程式: 。(CaC2O4·H2O的相对分子质量:146) ②据图分析,CaO捕捉CO2反应温度应 (填“高于”或“低于”)800℃。 【答案】 (1)①增大NaOH溶液与CO2气体的接触面积,使吸收CO2更充分、更快速 ② ③过滤 ④气体肥料/人工降雨 (2)① ②低于 【解析】 (1)①喷成雾状,主要是为增大反应物之间的接触面积,加快反应的速度。 ② “反应分离”中发生的反应有:CaO + H2O ==Ca(OH)2 和 Na2CO3 + Ca(OH)2 === CaCO3↓ + 2NaOH,其中属于复分解反应的为Na2CO3 + Ca(OH)2 === CaCO3↓ + 2NaOH; ③“反应分离”中将CaCO3分离出来,这是固液分离,即进行过滤; ④二氧化碳的用途比较多,如灭火、气体肥料和制备碳酸饮料等; (2)①固体物质从1.46克变为1.28克,即减少了0.18克,为水的相对分子质量18的0.1位数,即在这区间温度下,CaC2O4·H2O发生了脱水反应,生成了CaC2O4(相对分子质量为128);固体质量从1.28克降到1.00克时,即CaC2O4分解了CaCO3(相对分子量为100),故在这区间温度下,发生反应的化学方程式为CaC2O4 CaCO3 + CO↑; ②固体质量从1.00克降到0.56克时,即发生了CaCO3 CaO + CO2↑,说明温度高于800℃时有利于CaCO3的分解,而不利于CaO吸收 CO2 ;而温度低于800℃时,则有利于CaO吸收 CO2,反应的化学方程式为CaO + CO2== CaCO3。 3.(2021江苏镇江)(2分)如图表示工业生产中吸收SO2和NO2的原理。 (1)脱硫中,溶液的pH    (填“变大”“不变”或“变小”)。 (2)脱硝时,反应的化学方程式为    。 【答案】(1)变小 (2)4(NH4)2SO3+2NO2=4(NH4)2SO4+N2 【解析】(1)脱硫中,氨水不断减少,碱性减弱,溶液的pH变小。 (2)脱硝时,亚硫酸铵和二氧化氮反应生成硫酸铵和氮气,反应的化学方程式为:4(NH4)2SO3+2NO2=4(NH4)2SO4+N2。 4.(2021江苏镇江)(6分)我国力争在2060年前实现碳中和”,体现了中国对解决气候问题的大国担当。碳中和,即通过植树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的CO2排放,实现CO2“零排放”。 (1)“碳”排放 ①化石燃料的燃烧是CO2排放的主要因素。化石燃料主要包括煤炭、

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