内容正文:
圆柱和圆锥期中复习知识点梳理+题型总结
知识点:圆柱的认识
圆柱由两个底面和一个侧面三部分组成的。圆柱的两个底面是两个完全相同的圆,圆柱的侧面是曲面。一个圆柱有无数条高,且每条高都相等。
知识点:圆锥的认识
圆锥是由一个底面和一个侧面两部分组成的。圆锥的底面是一个圆,侧面是一个曲面。一个圆锥只有一条高。
知识点:圆柱侧面积的计算方法
圆柱的侧面展开图:有可能是长方形,也有可能是正方形。
①假如是长方形,那么长方形的长 a,就是圆柱底面的周长 C,宽 b 就是圆柱的高h。
长方形的面积 S=a×b=C×h=2πr×h=2πrh,就是圆柱的侧面积。
②假如是正方形,那么正方形的边长 a 既等于圆柱底面的周长C,也等于圆柱的高h,也就是说底面周长和高相等。
正方形的面积 S=a×a=C×h=2πr×h=2πrh,就是圆柱的侧面积。所以圆柱的侧面积公式=Ch 或者=2πrh 或者=πdh
知识点:圆柱表面积的计算方法
圆柱的表面积由一个侧面加上两个底面组成,计算方法是S 表=S 侧+2S 底, 因为S 侧=Ch,S 底=πr²,所以 S 表=Ch+2πr2 =2πrh+2πr²
用乘法分配率得圆柱的表面积公式 =2πr(h+r)
知识点:圆柱体积的计算方法
利用我们以前学过的长方体的体积公式V 长方体=S 底×h,可以得到圆柱的体积公式V 圆柱= S 底×h,长方体的底面积是长方形或正方形,而圆柱的底面积是圆。
相关公式:①已知半径和高,V 圆柱=πr²h
②已知直径和高,V 圆柱=π(d÷2)²h
③已知周长和高,V 圆柱=π(C÷2π)²h
难点解析:把圆柱的底面平均分成n 份,切开后平成一个近似的长方体。得到的结论:圆柱的底面周长等于长方体的两条长的和;
圆柱的半径等于长方体的宽;
圆柱的高等于长方体的高;
圆柱的体积等于长方体的体积;
★圆柱的侧面=长方体的前、后两个面积的和(长×高);圆柱的上、下底面和等于长方体的上、下底面和(长×宽),所以圆柱的表面积比长方体的表面积少左右两个侧面(宽×高)。
知识点:圆锥体积的计算方法
根据书本上的实验可以得到结论:等底等高的圆柱和圆锥,圆柱的体积是圆锥的 3 倍,或者说圆锥的体积是圆柱的三分之一。
用字母表示为V 圆柱=3V 圆锥或者V 圆锥=1/3V 圆柱。相关公式:只需要在圆柱的相关公式前面乘以三分之一。
①已知半径和高,V 圆锥=1/3πr²h
②已知直径和高,V 圆锥=1/3π(d÷2)²h
③已知周长和高,V 圆锥=1/3π(C÷2π)²h
知识点:圆柱和圆锥的横截面理解掌握:★圆柱横截面的分割方法:
① 按圆柱底面的直径分割,这样分割的横截面是长方形或者是正方形,如果横截面是正方形说明圆柱的底面直径和高相等。
② 按平行于底面分割,这样分割的横截面是圆。圆锥横截面的分割方法:
① 按圆锥的高分割,这样分割的横截面是等腰三角形。
② 按平行于底面分割,这样分割的横截面是圆。
知识点:圆柱和圆锥的关系:
(1)等底等高的圆柱与圆锥的体积比是3:1,即圆柱的体积比圆锥的体积多2倍;圆锥的体积比圆柱的体积少
(2) 等体积等高的圆柱与圆锥的底面积的比是1:3。
(3)等体积等底面积的圆柱与圆锥的高的比是1:3。
重难点:利用分类的方法解决彩带捆扎问题
【例题】小明过生日时妈妈买了一个蛋糕,蛋糕盒的高是10厘米,底面直径是20厘米,如下图,用彩带捆扎好,接头处的长度是25厘米。捆扎这个蛋糕盒一共用去多长的彩带?(接头处在圆心)
【分析】捆扎的彩带主要用于圆柱的高及底面直径这两部分。其中高有4条,底面直径也有4条,也就是先求出4条高和4条直径的总长,再加上接头处的彩带长度即可。
给力点拨:求捆扎蛋糕盒的彩带长度,实际就是求若干个高、直径和打结部分的长度总和。利用分类的方法求彩带长度,可以使问题变得简单明了。
【变式题】奶奶过生日,妈妈去蛋糕店买了一盒蛋糕给奶奶祝贺生日,为了方便携带,蛋糕店的工人用漂亮的彩色丝带包扎(如图,图中的粗线为彩色丝带),接头处一共用去30厘米,包扎这盒蛋糕一共用了多少厘米的彩色丝带?
【思路引导】根据题意和图形可知,蛋糕盒是圆柱体,底面直径是32厘米,高是20厘米,彩色丝带长是圆柱体的4条直径的长度+4条高的长度+接头处一共用去30厘米,由此解答.
重难点:圆柱表面积的实际应用
【例题】一个圆柱形水池,从里面量,底面直径是10米,高是4米。在它的四周和底部涂水泥,每千克水泥可以涂5平方米,一共需要多少千克水泥?
【变式题】压路机的滚筒是一个圆柱。滚筒直径是1.2米,长是1.5米。如果滚筒向前滚动20周,那么所压路面的面积是多少平方米?
分析:先求出滚筒的周长,进而求出20周滚出的长度,宽就是滚筒的长,从而利用长方形的面积公式即可求出被压路面的面积.
点评: