第12课 民族大团结(课件含视频）-【黄金课堂】2021-2022学年八年级历史下册教学课件（部编版）

五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。 ---《爱我中华》 观看视频，你能从歌词中提取中华民族大家庭的特点吗？ 团结 平等 兴盛 互助 和谐 高山族 满族 布依族 朝鲜族 苗族 壮族 瑶族 侗族 彝族 维吾尔族 回族 藏族 第12课 第四单元 民族团结与祖国统一 民族大团结 学 习 目 标 1.识记民族区域自治制度的内容和意义，了解各民族共同繁荣发展的政策及其作用 2.通过学习“民族区域自治”，培养一切从实际出发、实事求是的良好习惯，获得正确分析问题的能力。 3.了解西部大开发对少数民族地区发展的作用。 4.认识中国是一个统一多民族国家，认同国家的民族政策，铸牢中华民族共同体意识，增强自觉维护国家统一和民族团结的责任感。 了解我国实行民族区域自治制度的主要史实 课标要求 民族大团结 二：各民族共同繁荣 民族大团结 一：民族区域自治制度 张骞通西域 重温历史 我国自古以来就是统一多民族国家，各民族共同创造了灿烂的中华文明。 成吉思汗 努尔哈赤 文成公主入藏 重温历史 中国近代各族人民同舟共济，共御外侮，共同缔造了勇于斗争的民族精神。 我国是由56个民族共同组成的统一多民族国家，各民族相互交往交流交融，共同缔造了中华文化，荣誉与共，休戚相关。 分布特点： 大杂居、小聚居、交错杂居 民族区域自治制度-原因 概括我国少数民族的分布特点 民族区域自治制度-原因 根据材料，概括指出我国实行民族区域自治政策的依据是什么？目的又是什么？ 依据：我国民族问题的历史特点和现实情况， 目的：我国实行民族区域自治政策，是胃了经过民族合作、民族互助，实现各民族的共同发展，共同繁荣。 材料研读 （中国历史上）民族发展在地区上是相互交叉的......汉族曾经长时期统治中原，向兄弟民族地区扩张；可是，也有不少的兄弟民族进入过内地，统治过中原。中原就形成各民族杂居的现象，而一个民族完全聚居在一个地方的比较少，甚至极少......历史的发展使中国各民族是杂居的，互相同化，互相影响。 我们整个中华民族对外曾是长期受帝国主义压迫的民族，内部是各民族在革命战争中同甘共苦结成了战斗友谊，使我们这个民族大家庭得到了解放。在中国这个民族大家庭中，我们采取民族区域自治政策，是为了经过民族合作、民族互助，求得共同的发展，共同的繁荣。 ---周恩来《关于我国民族政策的几个问题》 在国家的统一领导下，在少数民族聚居的地方实行民族区域自治，设立自治机关。行使自治权的制度。 民族区域自治制度 民族区域自治制度-含义 地区 权限 1、民族立法权 2、变通执行权 3、财政经济自主权 4、文化、语言文字自主权 5、组织公安部队权 6、少数民族干部具有任用优先权 前提：国家统一领导 适用地区：少数民族聚居的地方 自治机关：自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府 自治权 前提 民族区域自治制度 1949 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 1954 1984 各少数民族聚居的地区方，应实行民族区域自治，按照民族聚居的人口多少盒区域大小，分别建立各种民族自治机关。 民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。 新疆维尔 自治区 宁夏回族自治区 内蒙古自治区 西藏自治区 广西壮族自治区 5个民族自治区、30个自治州、120个自治县（旗） 自治区域分三级 自治区 自治州 自治县（旗） 民族区域自治制度 1947年，内蒙古自治区 1955年，新疆维吾尔自治区 1958年，广西壮族自治区 1958年，宁夏回族自治区 1965年，西藏自治区 1947年5月，内蒙古自治区成立大会会场 民族区域自治制度 1965年9月，西藏自治区第一届人民代表打虎第一次会议召开，宣告西藏自治区成立 材料研读 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 ----《中华人民共和国宪法》 谈谈你对民族区域自治的认识。 实行民族区域自治，从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利