专题测评一 生物与环境-2022【决胜学考3+1】中考真题分类卷生物

2022-04-06
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山东毫末教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 生物与环境的关系
使用场景 中考复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.42 MB
发布时间 2022-04-06
更新时间 2023-04-09
作者 山东毫末教育科技有限公司
品牌系列 决胜学考3+1·中考真题分类卷
审核时间 2022-04-06
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来源 学科网

内容正文:

专题检测详解详析 (2)虾和鱼 专题检测一生物与环境 (3)较弱 1.C生物与非生物的最本质区别是生物有生命而非 (4)宠物弃养 生物没有生命 22.答案(1)分解者(2)4(3)草(4)猫头鹰 2.C荒漠中生物种类稀少、水质污染造成赤潮是环境 (5)大量减少 对生物的影响,鼠妇生活在阴暗的环境中是生物对环境的适 解析(1)一个完整的生态系统由生物部分和非生物部 应,蚯蚓疏松土壤是生物对环境的影响。 分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者。(2)题中图 3.C在生态系统中,某些有毒物质可以通过食物链在 一的食物网由4条食物链组成。(3)在食物链草→鼠→猫头 生物体内不断积累,营养级越高的生物体内所积累的有毒物 鹰中,有机物总量最多的生物应是草。(4)有毒物质在食物 质越多。“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了“植物→蝉→螳螂 链中逐级积累,营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质 黄雀”这样一条食物链,此食物链中黄雀的营养级最高,则它 越多,题中猫头鹰处于最高营养级,体内有毒物质积累最多 体内的有毒物质积累得最多。 (5)在该生态系统中,若蛇的数量大量减少,则鼠、兔的数量 4.B清明和端午时节,气温升高,柳树和艾开始发芽 会大量增多,草的数量会大量减少。 并迅速生长,所以影响柳树和艾生活的非生物因素主要是 23.答案(1)捕食、竞争 温度。 (2)捕食、竞争 5.C春天播种“一粒粟”,秋天收获“万颗子”是生物的 (3)5 繁殖现象。 (4)生产者 6.A食物链开始于生产者,在该食物网中,有两条食 (5)3 物链:①甲→乙→丁;②甲→丙→丁。所以,表示生产者的 (6)分解者非生物成分 是甲 解析(1)食虫鸟以蜘蛛为食,二者为捕食关系,而食虫 7.A在寒冷的冬天,梧桐落叶,而松树依旧郁郁葱葱 鸟和蜘蛛又都以食草昆虫为食,所以二者又存在竞争关系 说明它们适应寒冷环境的方式不同 (2)青蛙以蜘蛛为食,二者为捕食关系,而青蛙和蜘蛛文都以 8.A自然条件下,生态系统能够在较长时间内维特相 食草昆虫为食,所以二者又存在竞争关系。(3)在该食物网 对稳定状态,其主要原因是生态系统具有一定的自动调节 中,最长的一条食物链是:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇, 能力。 有5个营养级。(4)一般认为生产者是生态系统中最重要的 9.D现存生物中,许多简单、低等的生物并没有在进 组成成分。(5)从图中的食物链:①草>食草昆虫→青蛙 化过程中灭绝,是因为这些生物能够适应不断变化的环境 蛇;②草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇;③草→鼠→蛇: 10.B生物圈是最大的生态系统,它包括大气图的底 ④草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟:⑤草→食草昆虫→食虫 部、水圈的大部和岩石圈的表层,A项错误。生态系统中的 鸟,可以看出作为第四营养级的生物有蛇、青蛙和食虫鸟,共 有毒物质会沿食物链不断积累,因此营养级别最高的生物, 3种。(6)生态系统的组成成分包括非生物部分和生物部 其体内积累的有毒物质会最多,在该生态系统中鹰所处的营 分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等:生物 养级别最高,其体内有毒物质含量会最高,B项正确。生态 部分包括生产者、消费者、分解者。食物网中含有生态系统 系统包括一定区域内所有的生物和无机环境,其中生物部分 中的生产者和消费者,要构成生态系统,还要有分解者和非 包括动物、植物和微生物,C项错误。蚯是用湿润的体壁 生物部分。 进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气。大雨过后,土壤中充 24.答案(1)肾 满水,雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,蚯在土壤中无 (2)生物多样性 法呼吸,所以纷纷到地面上来,D项错误。 (3)浮游藻类→浮游动物→小鱼→鸬鹚 11.A在食物链中个体数量最多的一般是生产者,并 (4)二氧化碳和水 且随营养级别的升高,个体数量也会越来越少。本题中个体 (5)筛管 数量最多的是乙,其次是甲,再次是丙,数量最少的是丁,故 (6)利用微生物将秸秆分解,产生沼气 构成食物链乙→甲丙→丁 解析(1)湿地是在多水和过湿条件下形成的生态系统, 12.B在食物链中没有分解者,只有生产者和消费者 具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,它是陆地上的天然蓄水库, 丁个体数量最少,所以丁是此食物链中的最高级消费者 因此湿地被称为“地球之肾’ 13.C该实验是探究实验,需要设计对照实验,实验中 (2)湿地生态系统的生物种类丰富,保护生物多样性最 “光照”为唯一实验变量,其他条件都相同。该实验的实验结 为有效的措施是建立自然保护区。 果是明亮处1只,阴暗处9只,实验结论是光会影响鼠妇的 (3)食物链是生态系统中的生产者和消费者之间因食物 生活 关系而形成的一种联系。食物链的书写方法:起点是生产 14.D生物与环境的关系:环境能影响生物,生物能适 者,各种生物之间用箭头相连,

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