第11课 为实现中国梦而努力奋斗-（新教案）2022春【鸿鹄志·名师测控】八年级下册初二历史（部编版）

第11课　为实现中国梦而努力奋斗 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 知识与能力： 了解中国梦的提出，知道中国梦的基本内涵和奋斗目标、“四个全面”战略布局、综合国力持续提升及开启的新征程，培养和提高学生的概括分析能力。 过程与方法： 通过自主学习、问题引导和动手实践的方式，让学生对中国梦、“两个一百年”的奋斗目标、“四个全面”的战略布局和新发展理念有一个基本的了解和感知，联系中国近代史、研读材料并分析数据，初步学会分析提炼总结材料的方法和时空联系的方法。 情感态度与价值观： 认识中国梦是每个人的梦，把个人梦想与祖国梦想相联系，树立为实现中国梦而努力奋斗的意识；认识个人发展与祖国命运息息相关，以“我是中国人”为荣。 教学重点：中国梦的内涵；“两个一百年”的奋斗目标；“四个全面”战略布局的内容；开启新征程。 教学难点：实现中国梦与“四个全面”战略布局的内在联系；综合国力持续提升的原因；现阶段如何实现中国梦。 一、导入新课 观看《中国梦·我的梦》视频短片(4分钟)。视频短片中的很多人都谈了自己对中国梦的理解，那么，你理解的中国梦是什么样的呢？我们应如何实现它呢？今天这节课我们将从中国梦的提出、思想内涵、实现途径、具体成果等方面给大家介绍“实现中华民族伟大复兴的中国梦”。 二、探究新知 (一)中国梦宏伟蓝图 1．学生阅读教材第53～54页内容，思考下列问题： (1)什么是中国梦？ (2)它是怎样提出的？ (3)中国梦的基本内涵是什么？ (4)中国梦的奋斗目标是什么？ 提示： (1)实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为中国梦。 (2)2013年，习近平在十二届全国人大一次会议上深刻阐述了中国梦的宏伟蓝图。 (3)基本内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福。 (4)奋斗目标：中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标，即到中国共产党成立100年时，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社会；到中华人民共和国成立100年时，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。 2．材料展示： 材料　实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5 000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。 ——习近平《在第十二届全国人民代表大会 第一次会议上的讲话》 教师提问：回顾历史，想一想，实现中国梦，为什么必须坚持走中国道路？ 教师补充史料： “走西方的路” 鸦片战争后80年间，李鸿章进行洋务运动、康有为领导戊戌变法、孙中山领导辛亥革命，最终都没有使中国走上富强的道路 “走自己的路” 大革命失败后，以毛泽东为代表的中国共产党人开创出一条农村包围城市、武装夺取政权的道路 社会主义建设新时期，以邓小平为代表的中央领导集体探索出一条有中国特色的社会主义建设道路 　　学生合作交流，得出答案。 提示：因为中国道路符合中国国情，符合广大人民的利益，历史经验证明是合乎发展规律的。因此，只有坚持中国道路，才能实现国富民强的中国梦。 3．教师过渡：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，带领全党、全国各族人民励精图治、攻坚克难，改革发展各项事业取得重大成就、开创崭新局面，得到广大干部群众的衷心拥护和国际社会的高度评价。为了更好地进行社会主义建设，习近平总书记又提出了“四个全面”战略布局。 (二)“四个全面”战略布局 1．学生自主学习：阅读教材第54～55页内容，归纳“四个全面”战略布局提出的具体过程。 提示： (1)2012年，党的十八大提出全面建成小康社会。 (2)2013年，党的十八届三中全会提出全面深化改革。 (3)2014年，党的十八届四中全会提出全面依法治国。 (4)2014年12月，习近平在江苏调研时强调全面从严治党。 (5)2020年10月，十九届五中全会对开启全面建设社会主义现代化国家新征程作出战略决策。 2．教师出示图片： → 教师补充：十九届五中全会后，“四个全面”战略布局的内涵发生了演变。 3．教师过渡：在“四个全面”战略布局的理论指导之下，党中央与时俱进，提出了关系我国发展全局和未来前景的新发展理念。 (三)新发展理念 1．阅读教材第55～56页内容，思考下列问题： (1)新发展理念是在哪次会议上提出来的？其具体内容是什么？ (2)党中央提出新发展理念的目的是什么？请阐述一下这一理念的重要性。 提示：(1)中共十八届五中全会。内容：创新、协调、绿