内容正文:
人教版·八年级下册
历史
第三单元 中国特色社会主义道路
第11课 为实现中国梦而努力奋斗
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视频短片中的人都谈了自己对中国梦的理解,那么,你理解的中国梦是什么样的呢?我们应如何实现它呢?
探究新知
(一)中国梦宏伟蓝图
实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为中国梦。
阅读教材第53~54页内容,思考下列问题:
(1)什么是中国梦?
(2)它是怎样提出的?
2013年,习近平在十二届全国人大一次会议上深刻阐述了中国梦的宏伟蓝图。
(3)中国梦的基本内涵是什么?
国家富强
民族振兴
人民幸福
(4)中国梦的奋斗目标是什么?
到中华人民共和国成立100年时,建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴。
中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标,即到中国共产党成立100年时,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番,全面建成小康社会;
材 料
实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易,它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的,是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的,是在对中华民族5 000多年悠久文明的传承中走出来的,具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。
——习近平《在第十二届全国人民代表大会
第一次会议上的讲话》
回顾历史,想一想,实现中国梦,为什么必须坚持走中国道路?
因为中国道路符合中国国情,符合广大人民的利益,历史经验证明是合乎发展规律的。
因此,只有坚持中国道路,才能实现国富民强的中国梦
思考
“走西方的路”
“走自己的路”
鸦片战争后80年间,李鸿章进行洋务运动、康有为领导戊戌变法、孙中山领导辛亥革命,最终都没有使中国走上富强的道路
大革命失败后,以毛泽东为代表的中国共产党人开创出一条农村包围城市、武装夺取政权的道路
社会主义建设新时期,以邓小平为代表的中央领导集体探索出一条有中国特色的社会主义建设道路
史料拓展
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题,带领全党、全国各族人民励精图治、攻坚克难,改革发展各项事业取得重大成就、开创崭新局面,得到广大干部群众的衷心拥护和国际社会的高度评价。为了更好地进行社会主义建设,习近平总书记又提出了“四个全面”战略布局。
总
结
阅读教材第54~55页内容,归纳“四个全面”战略布局提出的具体过程。
(二)“四个全面”战略布局
2012年,党的十八大提出全面建成小康社会。
2013年,党的十八届三中全会提出全面深化改革。
2014年,党的十八届四中全会提出全面依法治国。
2014年12月,习近平在江苏调研时强调全面从严治党。
2020年10月,十九届五中全会对开启全面建设社会主义现代化国家新征程作出战略决策。
“四个全面”战略布局内容
(1)全面建成小康社会
(2020年10月召开的中共十九届五中全会将其修改为:全面建设社会主义现代化国家)
更好的教育
更高水平的医疗卫生服务
更稳定的工作
更满意的收入
更可靠的社会保障
更优美的生活环境
更舒适的居住条件
(2)全面深化改革
完善和发展中国特色社会主义制度
推进国家治理体系和治理能力现代化
全面部署经济、政治、文化、社会、生态文明体制和党的建设制度改革
(3)全面依法治国
建设中国特色社会主义法治体系
(4)全面从严治党
全党的共同任务
建设社会主义法治国家
推进党的建设新的伟大工程的必然要求
(三)新发展理念
1.阅读教材第55~56页内容,思考下列问题:
中共十八届五中全会
(1)新发展理念是在哪次会议上提出来的?
创新
协调
绿色
开放
共享
其具体内容是什么?
(2)党中央提出新发展理念的目的是什么?请阐述一下这一理念的重要性。
提高发展质量和效益,形成平衡发展结构,改善生态环境,实现合作共赢,增进人民福祉。
新发展理念针对的是我国发展中的突出矛盾,回答的是中国当前最为紧迫的现实问题,关系我国发展全局和未来前景。
重要性
目的
(四)经济建设取得重大成就
阅读教材P56页《改革开放以来国内生产总值增长情况》,说说我国经济的发展情况。
中国的国内生产总值持续高速增长,多种工农业产品的产量在世界名列前茅。
我国人民生活水平大幅提高,综合国力不断跃上新台阶。
材料一 “一带一路”分别指的是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。“一带一路”作为中国首倡、高层推动的国家战略,对我国现代化建设和屹立于世界的领导地位具有深远的战略意义。“一带一路”战略构想的提出,契合沿线国家的共同需求,为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗,是国际合作的新平台。
材