第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索（打包3份）-（新教案）2022春【鸿鹄志·名师测控】八年级下册初二历史（部编版）

第5课　三大改造 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 知识与能力： 掌握对农业和手工业进行社会主义改造的过程和意义；掌握对资本主义工商业进行改造的方式、方法并分析其原因。引导学生分析三大改造的原因、实质和意义，培养学生综合分析问题的能力。 过程与方法： 引导学生搜集有关三大改造的资料，作为课堂教学内容的补充；运用探究式学习，掌握合作、交流学习的方法。 情感态度与价值观： 体会中国共产党对社会主义改造的探索和创造精神，认识中国共产党领导人民建立社会主义制度的贡献；激发为社会主义现代化建设贡献力量的热情，树立为实现中华民族伟大复兴而努力学习的志向和信心。 教学重点：三大改造的方式。 教学难点：三大改造的实质。 一、导入新课 引导学生回顾第4课内容中第一个五年计划期间，我国国民经济建设取得的成就和历史意义。从废墟中爬起来的中国人民以极大的勇气和决心完成了令世界瞩目的建设成就；就在第一个五年计划开展的同时，我国的另外一项重大工作也在如火如荼地展开，这就是我们今天将要学习的“三大改造”。 二、探究新知 (一)农业、手工业合作化 1．教师提问：“三大改造”具体指什么呢？ 提示：国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。(通过预习得知) 2．教师提问：我国为什么要对这三大行业进行社会主义改造呢？下面我们以农业为例，分析对农业进行社会主义改造的原因。(多媒体出示下列材料) 材料一　土地改革后农村出现的新情况：土地买卖。土地改革后部分农民因天灾受损，或家中有人重病，或无力耕作等出卖自己的土地。1952年山西省对49村农民进行了调查，在被卖出的718公顷土地中，1949年占3.95%，1950年占30.99%，1951年占51.15%，1952年占13.09%。1953年对湖北、湖南、江西三省典型进行了调查，卖出土地的农户占农村总农户的1.29%，卖出土地面积占农村土地总面积的0.22%。 材料二　经过土地改革，广大农民得到了土地，农村生产力已从封建制度束缚下解放出来，农业生产已经恢复和发展起来了；但农民绝大多数还是靠人畜经营……正因如此，今天农业生产的发展，还有许多困难的条件限制了它，约束了它。 ——邓子恢《在全国第一次农村工作会议 上的总结报告》 教师提问：请同学们结合材料和教材23页第1段内容，分析对农业进行社会主义改造的原因。 学生以小组为单位进行讨论交流，分享讨论成果。 提示：土地改革完成后，农民遇到了缺乏生产工具、资金、水利和自然灾害等困难；更别说承担生、老、病、死等大型支出，甚至有的贫困农民不得不卖掉自己分到不久的土地。一家一户的分散经营满足不了国家工业化建设的需要。 3．教师提问：面对这种情况，国家对农业进行了怎样的改造呢？ 提示：主要是把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。 4．多媒体出示有关农业合作化的图片。 教师提问：阅读教材，说说农业改造的结果。 提示：1955年，全国掀起农业合作化的高潮。第二年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。 5．教师讲述：农业合作化运动，推动了手工业的社会主义改造。手工业的社会主义改造和农业的社会主义改造一样，也是引导手工业者走合作化的道路，建立手工业生产合作社。阅读教材第24页第2段，找出手工业改造的结果。 提示：1956年，90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。 (二)公私合营 1．教师讲述：党和政府对资本主义工商业的社会主义改造和对农业、手工业的改造是不同的，这不仅表现在态度上，也表现在方式上，而且还有伟大的创举。那么具体情况如何呢？请同学们认真阅读教材第25页，对资本主义工商业的改造进行探讨。并思考下列问题： (1)国家何时开始对资本主义工商业进行社会主义改造的？改造的方式是什么？ (2)资本主义工商业的改造何时出现全行业公私合营高潮？ (3)中国对资本主义工商业改造的伟大创举是什么？ 提示：(1)1954年。公私合营。(2)1956年初。(3)赎买政策。 2．多媒体出示教材第25页的两幅图片。 教师讲述：从图中我们可以看出当时的民族资本家是乐意接受社会主义改造的，公私合营给民族资本家带来了春天。 (三)三大改造的完成 1．材料展示： 我国对农业、手工业和资本主义工商业生产资料私有制的社会主义改造，在理论上和实践上丰富和发展了马克思列宁主义的科学社会主义理论。实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。政治上，社会主义的基本制度在我国初步建立；经济上，社会主义计划经济在我国基本确立；为我国的社会主义工业化开辟了道路；从此进入社会主义初级阶段。 教师提问：到1956年底，我国的三大改造基本结束。农民手中的生产资料变为集体的生产资料，所以我国三大改造的实质是什么？ 提