内容正文:
人教版·八年级下册
历史
第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
第5课 三大改造
导入新课
第一个五年计划期间,我国国民经济建设取得的成就和历史意义。从废墟中爬起来的中国人民以极大的勇气和决心完成了令世界瞩目的建设成就;就在第一个五年计划开展的同时,我国的另外一项重大工作也在如火如荼地展开,这就是我们今天将要学习的“三大改造”。
探究新知
(一)农业、手工业合作化
1.“三大改造”具体指什么呢?
它是我国改变生产资料私有制的深刻社会变革。
国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
2.我国为什么要对这三大行业进行社会主义改造呢?下面以农业为例,分析对农业进行社会主义改造的原因。
材料一 土地改革后农村出现的新情况:土地买卖。土地改革后部分农民因天灾受损,或家中有人重病,或无力耕作等出卖自己的土地。1952年山西省对49村农民进行了调查,在被卖出的718公顷土地中,1949年占3.95%,1950年占30.99%,1951年占51.15%,1952年占13.09%。1953年对湖北、湖南、江西三省典型进行了调查,卖出土地的农户占农村总农户的1.29%,卖出土地面积占农村土地总面积的0.22%。
材 料
材料二 经过土地改革,广大农民得到了土地,农村生产力已从封建制度束缚下解放出来,农业生产已经恢复和发展起来了;但农民绝大多数还是靠人畜经营……正因如此,今天农业生产的发展,还有许多困难的条件限制了它,约束了它。
—邓子恢《在全国第一次农村工作会议上的总结报告》
材 料
结合材料和教材23页第1段内容,分析对农业进行社会主义改造的原因。
土地改革完成后,农民遇到了缺乏生产工具、资金、水利和自然灾害等困难;
更别说承担生、老、病、死等大型支出,甚至有的贫困农民不得不卖掉自己分到不久的土地。一家一户的分散经营满足不了国家工业化建设的需要。
思考
3.面对这种情况,国家对农业进行了怎样的改造呢?
主要是把分散的个体农民组织起来,引导他们参加农业生产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路。
农业合作化
4.阅读教材,说说农业改造的结果。
1955年,全国掀起农业合作化的高潮。第二年,全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。
(二)公私合营
1954年起
公私合营,公私双方共同经营企业,公方代表居于领导地位
时间
方式
在改造过程中,国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策,实现了和平过渡,是中国社会主义改造的创举
1956年初,资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮
创举
结果
从图中我们可以看出当时的民族资本家是乐意接受社会主义改造的,公私合营给民族资本家带来了春天。
思考
阅读下面图片,从图中可以看出什么?
(三)三大改造的完成
材料展示
我国对农业、手工业和资本主义工商业生产资料私有制的社会主义改造,在理论上和实践上丰富和发展了马克思列宁主义的科学社会主义理论。实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。政治上,社会主义的基本制度在我国初步建立;经济上,社会主义计划经济在我国基本确立;为我国的社会主义工业化开辟了道路;从此进入社会主义初级阶段。
1.到1956年底,我国的三大改造基本结束。
生产资料所有制的变革
农民手中的生产资料变为集体的生产资料,所以我国三大改造的实质是什么?
思考
2.三大改造后农民的生产资料变为集体的生产资料,私有制变为公有制。
实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。初步建立起社会主义的基本制度。我国从此进入社会主义初级阶段。
那么三大改造有什么作用(意义)?
思考
3.俗话说“金无足赤”,三大改造也不是完全没有缺点的。那么三大改造在改造的过程中存在哪些缺点?
要求过急
工作过粗
改变过快
课堂小结
国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,到1956年底,三大改造基本完成。三大改造的基本完成,标志着我国社会主义制度基本建立,我国进入社会主义初级阶段,开始进行社会主义建设道路的探索。
总
结
板书设计
农民
手工业者
资本家
生产资料私有制
农业生
产合作社
手工业生
产厂合作社
资本主义工商业
公私合营赎买
政策
社会主义公有制
社会主义基本制度建立
当堂演练
1.关于1956年前农业社会主义改造前的具体情况,你认为说法正确的是( )
A.农民已经能够合理地使用耕地
B.农村已使用先进的机械化农具
C.农业仍然是一家一户分散经营
D.农产品能够满足国家工业化建设的需要
C
2.下列关于手工业改造的说法,你认为正确的是
( )
A.手工业的社会主义改造推