第15课 明朝的对外关系（导学案）-2021-2022学年七年级历史下册同步高效课堂四件套(部编版)

第十五课 《明朝的对外关系》 【学习目标】 1.掌握郑和下西洋的目的、时间、到达地区及意义等相关史实。 2.知道戚继光抗倭的基本史实，正确评价戚继光。 3.知道葡萄牙攫取在澳门的居住权的史实。 4.认识郑和远航是世界航海史上的壮举，学习戚继光的爱国主义精神。 ◆学习重点：郑和下西洋 ◆学习难点：戚继光抗倭的基本史实。 【成功之路】：（拾级而上，超越自我！） ◆成功第一步：巩固基础、构建知识体系 （1） 郑和下西洋 1.条件:明朝经济繁荣,国力雄厚,成为当时世界上的强国。 2.在位皇帝:　 　、明宣宗。  3.主要目的:提高明朝在国外的　 　和威望,“示中国富强”,同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。  4.概况: (1)时间:1405-　 　年。  (2)次数:郑和率船队7次下“西洋”。 (3)范围:先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和　 　 。 5.地位:时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空前壮举。 6.影响:增进了中国与　 　国家和地区的相互了解和友好往来,开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献。  （二）戚继光抗倭 1.倭寇:元末明初,　 　的一些武士和奸商,组成海盗武装集团,到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫,被时人称为“倭寇”。  2.背景:明朝中期,国力减弱,海防松懈,倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结,对中国沿海的武装抢劫日益猖獗,“倭患”日益严重。 3.过程:明王朝派　 　到东南沿海抗倭,戚继光率领“戚家军”在　 　九战九捷,平定了浙东地区的倭患。之后又先后消灭了福建、广东地区的倭寇,使东南沿海的倭患基本解除。  4.评价:戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,他是我国历史上一位伟大的民族英雄。 民族英雄:指一个国家、一个民族在抗击外来侵略、捍卫国家领土主权的斗争中涌现出来的英雄人物。岳飞的抗金与文天祥的抗元属于中华民族内部民族政权之间的斗争,不能称为民族英雄,只能称为抗金英雄和抗元英雄。 （三）葡萄牙攫取在澳门的居住权 1553年,葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的　 　权。  成功第二步：共同探究，让思考成为习惯 1、 你认为郑和远航成功的原因有哪些？ 明政府的支持；造船技术的发达；明朝前期国力的强盛；指南针在远洋航海中的广泛运用； 郑和个人吃苦耐劳的英雄气概和勇于探索的精神；和平外交政策等。 ◆成功第三步：课堂练习，学以致用！（相信自己，力量在心中！） 一、选择题： 1.明朝初年,经济繁荣,国力强盛。明成祖派郑和率领庞大的船队七下西洋主要是为了( ) A.驱除倭寇 B.扩大政治影响 C.寻找黄金 D.传播中国文化 2.“(他)把明朝的铁锚抛扎在诸洋沿岸的港湾,奉行‘以德睦邻’政策,肩负‘与天下共享太平之福’的重任”。“他”的事迹是( ) A.出使西域 B.西游天竺 C.东渡日本 D.七下西洋 3.1416年,郑和完成第4次下西洋任务后,出现了亚洲、非洲17个国家和地区派遣使节来华的盛况。这些史事表明郑和下西洋( ) A.开辟了海上丝绸之路 B.增进了中外友好往来 C.促进了明朝经济发展 D.解除了东南沿海倭患 4.史载,郑和船队在占城时,“其买卖交易,使用七成淡金或银。中国青瓷盘碗等品……甚爱之,则将淡金换易。”这反映了郑和下西洋( ) A.加强了经济交流 B.发展了航海技术 C.树立了明朝国威 D.促进了政治交往 5.1415年,郑和及其船队在归国途中帮助了苏门答腊国王平定了叛乱,达到了“诸番镇服”的效果。随后,非洲东海岸和东南亚诸多国家的人纷纷来华朝贡贸易。由此可见,郑和下西洋( ) A.平定了东南沿海倭寇叛乱 B.促进了人类航海事业的发展 C.提高了明朝的国际影响力 D.推动了明朝朝贡贸易的发展 6.戚继光祠堂位于蓬莱阁府前街东侧,明崇祯八年(1635年)为褒扬戚继光而建,赐额“表功祠”。祠堂有一副对联:“千秋隆祀典,百战著勋名”。下列体现了戚继光“勋名”的是( ) A.官渡之战 B.台州九战九捷 C.郾城大战 D.设澎湖巡检司 7.连环画伴随着很多人度过童年,是人们了解历史,汲取文化的重要途径。与下边连环画人物有关的事迹是( ) A.反击匈奴 B.大败金军 C.荡平倭寇 D.大败辽军 8.明朝将领戚继光不仅是著名的军事家和诗人,更是我国历史上一位伟大的民族英雄。他之所以被称为“民族英雄”,是因为他( ) A.赶走了荷兰殖民者 B.抵抗了英国殖民者的侵略 C.抵抗了葡萄牙殖民者的侵略