4.1《寻找生物的家园》(课件)-苏教版六年级科学下册

2022-04-04
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 1 寻找生物的家园
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.09 MB
发布时间 2022-04-04
更新时间 2022-04-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-04-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33074577.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

寻找生物的家园 1 请你送这些动物回家 2 海洋里还有哪些生物? 3 树林里还有哪些生物? 仔细观察 4 草原里还有哪些生物? 南极里还有哪些生物? 海 狗 座头鲸 海 象 一种生物愿意长期生活在某个环 境里,是因为这个环境为它提供了生 存、生长和繁殖所必需的食物、水、 庇护所等条件,这样的生活环境被称 为生物的栖息地。 7 请你找出图中的生物和非生物 生物 非生物 8 同一栖息地上不同种类的植物和动物又是怎样共同生活的?它们是朋友还是敌人? 9 同一栖息地上不同种 类的植物和动物可以在一 起生活,有些可能成为很 好的伙伴,有些却可能成 为敌人。 10 小丑鱼因为艳丽的体色,常给它惹来杀身之祸。海葵属无脊椎动物中的腔肠动物,生活在浅海的珊瑚、岩石之间。在海葵的触手中含有有毒的刺细胞,这使得很多海洋动物难以接近它。但由于行动缓慢,难以取食,海葵经常饿肚子。长期以来,小丑鱼与海葵在生活中达成了共识,每天小丑鱼会带来食物与海葵共享;而当小丑鱼遇到危险时,海葵会用自己的身体把它包裹起来,保护小丑鱼。 生物的合作 生物的合作 蜜蜂靠花粉花蜜为食物,花靠蜜蜂身上的绒毛传播花粉。两者之间互相依存。 生物的合作 在动物世界,即使凶残的鳄鱼也有合作伙伴。它们的伙伴叫“燕千鸟”,又称“牙签鸟”、鳄鸟。鳄鱼从不伤害它们,因为它需要鳄鸟的帮助。鳄鱼离水上岸后,张开大嘴,让鳄鸟飞到它的嘴里去吃水蛭、碎肉等腐烂的残留物,这使鳄鱼感到很舒服。它们既是鳄鱼的牙科大夫和口腔保健医生,又是鳄鱼的忠诚卫士,只要一有动静,它们就会一哄而散,使正在打瞌睡的鳄鱼猛醒过来,做好应变的准备。而身体较小、食物需求量也少得鳄鸟也这样填饱了肚子。 生物的合作 鸟以果实为食,果实中种子不被消化,随鸟粪便传播,有利繁殖。 非洲大草原上生活着许多动物,你能说一说它们之间的敌对关系吗? 思考 既然自然界中有这么多凶猛的动物,它们是些弱小动物的敌人 那我们是否应该消灭这些猛兽而保护那些弱者呢? 为什么? 谢谢观看 “ ” $

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