1.1 思维的含义与特征同步练习-2021-2022学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

2022年高二《逻辑与思维》第一课第1课堂练习 思维的含义与特征 班级_________ 座号_____ 姓名________ 成绩____________ 1、 单项选择题： 1.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。这里的“思维”是指( ) A.社会意识 B.理性认识 C.意识 D.哲学思想 2．关于思维的形成，下列观点正确的是 ( ) A.思维是人所特有的属性，是人脑的机能 B.有些较高级的动物尽管没有人脑，但也有思维 C.人之外的动物可以形成思维，但不能离开认识对象D.形成思维离不开人脑这一生理基础，但可以离开认识对象 3．感性认识是人们通过感官获得的关于事物的现象的认识。理性认识则是人们通过抽象思维获得的关于事物的本质的认识。 对感性认识与理性认识的关系，表述正确的是（ ） A.理性认识依赖于感性认识 B.感性认识是理性认识的目的 C.理性认识是感性认识的基础 D.感性认识必然上升到理性认识 4.“人的感官是人认识外界事物的天然界限”，而思维却可以帮助人们突破这一天然的界限。这种观点表明思维具有( ) A.间接性 B.概括性 C.目的性 D.预见性 5．判断一个同学的学习情况要综合各方面考虑，抓住主要的、能够说明问题的方面，而对有些个别现象如学习成绩偶有下降或上升，要舍弃，不予考虑。这是( ) A.思维具有概括性的具体表现 B.由此及彼 C.由表及里 D.科学理论能够指导实践的具体表现 6．徐悲鸿是一位举世闻名的画家。他为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察马跑动的样子，产生“眼中之马”。然后胸中涌起画意，此乃“胸中之马”，最后落笔成画，形成了“手中之马”。“眼中之马”不同于“胸中之马”，从科学思维角度看，这是因为（ ） ①前者是感性的，后者是概括的 ②前者是直接反映，后者是间接能动的反映 ③前者是局限性，后者是无限性 ④前者是肤浅的，后者是深刻的 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7.感性认识和理性认识是认识过程中两个不可缺少的阶段，二者互相联系、互相贯通。感性认识和理性认识的区别在于 ( ) A.感性认识有正确与错误之分，理性认识都是正确的 B.感性认识是主观的，理性认识是客观的 C.理性认识是有用的，感性认识是无用的 D.感性认识是认识的低级阶段