内容正文:
考点一 力 重力
1.(2021·东营)下列过程,力的作用效果与其他三个不同的是( )
A.篮球受重力从篮筐内竖直下落
B.滚动的足球受阻力缓缓停下
C.用力将实心球掷出
D.把橡皮泥捏成不同造型
考点二 弹力与弹簧测力计
2.(2021·枣庄)如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用4 N的力F拉另一端,弹簧伸长了5 cm;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5 cm,则每个人的拉力F分别为( )
A.4 N 0 B.0 4 N
C.4 N 4 N D.8 N 8 N
考点三 作力的示意图
3.(2021·潍坊)在内壁光滑的汽缸内,用重为G的活塞封闭一定质量的气体,把活塞和汽缸按如图所示方式悬挂,静止在空中,图中已标出缸内气体对活塞的作用力F气,请画出活塞所受其他力的示意图。
4.(2019·淄博)如图是小明起跑时的情景,请画出小明所受重力(点O为重心)和右脚所受摩擦力的示意图。
5.(2018·威海)如图所示,小球从A点沿光滑轨道下滑,依次经过B点、C点和D点,请画出小球在C点受力的示意图。(不计空气阻力)
考点四 摩擦力及其影响因素
6.(2021·淄博)攀岩运动能强身健体,提高身体协调能力。其独特的魅力,吸引着越来越多的人参与。下列攀岩设备或动作与增大摩擦无关的是( )
A.攀岩鞋采用特殊的橡胶,且攀登时与岩石贴合紧密
B.攀岩者随身携带的粉袋,方便手掌出汗时蘸取镁粉
C.攀岩者攀登时,脚用力蹬紧岩石
D.攀岩者佩戴宽厚的腰带,安全又舒适
7.(2021·菏泽)在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中,选择如下器材:长木板和表面固定有棉布的长木板、长方形木块(各表面粗糙程度相同)、砝码、弹簧测力计等。
(1)实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动放置在长木板上的物块,使其做________运动,此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。
(2)如图为完成本实验设计的操作方案。
得到的实验数据记录如表:
实验情景
甲
乙
丙
丁
测力计示数/N
1.50
1.50
2.10
2.50
该实验设计主要运用了__________的实验方法。
(3)比较甲、乙两次实验可知,滑动摩擦力大小与接触面积的大小________;比较________两次实验可知,在接触面粗糙程度相同的情况下,压力越小,滑动摩擦力越小。
(4)拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛,这是应用了________两次实验得出的结论。
8.(2017·威海)小明用弹簧测力计、粗糙程度均匀的水平桌面、砝码和木块等实验器材来探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。
(1)小明用图甲所示的实验装置进行实验,要想知道滑动摩擦力的大小,应该使木块在水平桌面上做________运动,此时滑动摩擦力大小为_________N。
(2)分析本实验误差产生的原因,请写出其中1条:____________。
(3)根据图乙给出的数据点画出f-F压 关系图像。依据f-F压关系图像,思考当 F压=6 N时如何确定滑动摩擦力f的大小,在图乙中纵坐标轴上用字母A标记f大小的位置,并留下作图痕迹。
(4)自行车刹车时,捏手刹用的力越大,车子停得越快的原因是________。
【拓展设问】
(5)小明对实验装置进行改动,如图丙所示,重复实验,发现效果更好。实验中,小明________(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。
(6)在图甲的实验中,如果把拉力增大,则这时木块受到的摩擦力大小________(选填“增大”“不变”或“减小”)。
(7)如果用图丁的方法拉木块,木块受到的摩擦力相对于水平拉木块时________(选填“变大”“不变”或“变小”),而弹簧测力计的示数________(选填“大于”“等于”或“小于”)物体受到的摩擦力。
9.(2018·莱芜)小华用如图甲所示的装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动,小华记录的部分实验数据如表:
序号
木块放
置情况
接触面
情况
接触面所受
压力F压/N
弹簧测力
计示数F/N
1
平放
木板
4
1.2
2
平放
木板
6
1.8
3
平放
木板
8
2.4
4
平放
棉布
6
2.4
5
平放
毛巾
6
2.8
(1)在实验操作中,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动,这样做的目的是______________。
(2)分析序号为1、2、3的三组实验数据可得:滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力F压大小的关系式是________。
(3)通过分析序号为________的三组实验数据可得:滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。
(4