第三单元 测试明清时期：统一多民族国家的巩固与发展-2021-2022学年七年级下册历史【名校课堂】同步教学（部编版）

9.1662年，他率领军队收复台湾。他在台湾设置府县，加强管理，派人向高山族人民传播先进的农业生产技术，加速了台 第三单元测试 明清时期： 湾地区社会经济的发展。他一直受到海峡两岸中国人的崇敬，台湾同胞尊称他为“开台圣王”。材料中的 “他”是( 统一多民族国家的巩固与发展 A.郑和 B.戚继光 C.康熙 D.郑成功 10.乾隆五十八年，清政府颁布的章程规定，西藏的各级地方官员由驻藏大臣同达赖、班禅共同选任，“事无大小，均应察 (时间：45分钟总分：60分) 知驻藏大臣办理”。下列对此理解正确的是( 题号 总分 合分人 复分人 A.标志着西藏开始由中央政府直接管辖 B.有利于统一多民族国家的巩固和发展 得分 C.驻藏大臣成为管理西藏的最高统治者 D.密切了中央与西北少数民族地区的联系 1L.下面是明清时期（鸦片战争前）的苏杭地区的城镇简图，以下解读最确切的是( 、选择题（本大题共计15小题，每小题1分，共15分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1.《明太祖实录》记载，（朱元璋）规定以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处 无锡6苏州 以重刑”。朱元璋立下这条“祖训”的目的是( 家角0上海 A.加强中央对地方的控制 B.加强皇帝对中央权力的控制 C.出于监视官民的需要 D.实现各种权力的相互平衡 、震深盛凝镇0松江 湖州0 枫泾 2.文物承载着鲜活的历史。下列文物中，能够作为“朱元璋强化皇权”研究资料的是( 深塘 塘枫镇 濮院 9海出 伉州 明清时期（鸦片战争前）的苏杭地区 A.太湖地区的粮食产量居全国首位 B.苏杭地区人口增长迅速 A.司隶校尉印文 B.达赖金印 C.锦衣卫印 D.班禅金印 C.以经济功能为主的区域性市场已经形成 D.棉花、茶叶种植面积不断扩大 3.顾炎武说：徽州之民，“中家以下皆无田可业。徽人多商贾，盖势其然也”。徽商与潮商、晋商是中国历史上的“三大商 12.清嘉庆皇帝说：“我朝列圣相承，乾纲独揽，大权从无旁落。”出现这一局面的主要原因是() 帮”。明朝商帮的出现，主要原因是( ) A.设立军机处 B.沿袭内阁制 C.推行行省制度 D.实行厂卫制 A.君主专制统治的加强 B.科举考试制度的变化 13.(2021·广东中考)据统计，明代平民出身的进士约占总数的50%，清代则减至37.2%；而父祖三代有秀才以上功名 C.玉米、甘薯、花生等农作物的引进 D.商品经济的繁荣发展 者，则由明代的50%，升至清代的62.8%。由此可见，自明至清() 4.“15世纪初的明代，一位中国著名航海家从刘家港出发…这些开拓事业之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和 A.科举取士难度降低 B.平民向上流动变难 长矛，而是驼队和善意；依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。”材料意在说明郑和下西洋() C.父祖身份无关紧要 D.社会等级差别缩小 A.遇到各种艰难险阻，名垂青史 14.乾隆二十二年(1757年)，清廷规定外国商船“将来只许在广东收泊交易，不得再赴宁波。如或再来，必令原船返棹至 B.既有战争又有友好往来 广，不准入浙江海口”。上述规定旨在( C.促进了民间贸易的发展 A.禁止国人对外贸易 B.限制外国商人来华贸易 D.是和平的，加强了中外友谊 C,遏制工商业的发展 D.断绝中外经济文化交流 5.“号令明兮赏罚信，赴水火兮敢迟留？上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。”与这首明朝军歌相关的历史事 件是( 15.京剧是中华民族的“国粹”，它是在徽调的基础上不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进之 A.霍去病北击匈奴 B.戚继光抗倭 后逐渐形成的。京剧的形成体现了中华文化的( C.郑成功收复台湾 D.文天祥抗元 A.群芳争艳 B.一脉相承 C.融合创新 D.异彩纷呈 6.大国的博弈很大程度上取决于科技和人才的竞争。在我国古代有一部科技巨著被誉为“中国17世纪的工艺百科全 二、非选择题（共3小题，共45分） 书”。它是( 16.阅读下列材料，回答问题。(13分) A.《天工开物》 B.《本草纲目》 材料一：明朝的政权和皇帝的权力，在中国历朝中是最为绝对的。明太祖废除宰相以后，皇帝直接管理政务…特务 C.《农政全书》 D.《齐民要术》 机构锦衣卫、东厂，随时可以遗捕、拘禁、处死官吏与百姓…朱元璋恢复科举制度时，规定读书人只能读“四书”… 7.成语“三顾茅庐”“七步成章”“乐不思蜀”都出自我国第一部章回体小说，这部小说是( 因此，这个政权可说是中国历史上前所未见的专横暴力 A.《西游记》 B.《三国志通俗演义》 一许倬云《中西文明的对照》 C.《红楼梦》 D.《水浒传》 (1)根据材料一，归纳“明朝的政权和皇帝的权力，在中国历朝中是最为绝对的”的具体表现。(