追梦期中过关检测卷-【追梦之旅·大先生】2021-2022学年八年级下册初二历史同步训练方案（部编版 河南专用）

追梦之旅大先生·历史·八年级(下册)·人教版·第 19 页 追梦之旅大先生·历史·八年级(下册)·人教版·第 20 页 追梦之旅大先生·历史·八年级(下册)·人教版·第 21 页 追梦期中过关检测卷 时间:50 分钟　 分数:50 分 题 号 一 二 总 分 得 分 一、选择题(共 20 小题,20 分。 下列每小题列出的四个选项中,只有一 项是最符合题目要求的) 1. 据统计,全国人民为朝鲜前线提供作战物资达 560 余万吨,直接 战费为 62 亿元人民币。 在战场上,英勇的中国人民志愿军五战 五捷,创造了世界军事史上著名的以弱胜强的战例。 这反映出抗 美援朝战争(　 　 ) A. 正义战争,以弱胜强　 　 　 　 　 B. 军民一心,保家卫国 C. 决战上甘岭,一腔爱国心 D. 烈火烧身,严守纪律 2. 中国现代史是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义革命和 建设的历史。 对图中中国现代史各阶段的表述正确的是(　 　 ) A. “大跃进”发生在①阶段,人民民主政权得以巩固 B. 人民公社化运动发生在②阶段,经济快速发展 C. “文化大革命”发生在③阶段,国家建设遇到挫折 D. 中共八大发生在④阶段,开启了社会主义建设 3. 中华人民共和国成立以来,我国农村发生了翻天覆地的变化。 一副 农家对联写道:“当年曾分田翻身当家做主人;今岁又分田勤劳致 富奔小康。”材料中“当年曾分田”和“今岁又分田”分别指(　 　 ) A. 土地改革和家庭联产承包责任制 B. 人民公社化运动和农业的社会主义改造 C. 土地改革和农业的社会主义改造 D. 人民公社化运动和家庭联产承包责任制 4. 新中国成立以来,特别是改革开放以来,经济建设、政治建设、文 化建设、社会建设、生态文明建设等都取得了巨大成就,综合国力 大幅度增强,人民生活水平显著提高。 下列成就中,属于改革开 放后取得的是(　 　 ) A. 长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂和飞机制造厂等建成 投产 B. 川藏、青藏、新藏公路相继通车 C. 大庆油田、胜利油田和大港油田建设起来 D. 我国加快构建开放型经济新体制,加快自由贸易试验区建设 5. 建国前,武汉市喻桥乡贫农陈友汉家里土地很少,没有耕牛、农 具,每年只收 350 千克谷;建国后,他家有田地 15 亩多,农具齐 全,全年有米吃。 到 1953 年,他家收谷 1600 千克。 面对生活的 变化,陈友汉内心的想法可能是(　 　 ) A. 如今我们总算翻了身,成为土地的主人 B. 今年多收了三五斗,还要向地主交租 C. 农业合作社就是好,集体力量办大事 D. 交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的 6. 中共十一届三中全会、中共十四大、中共十七大、中共十九大是党 的重要会议,其会议主题关键词对应最准确的是(　 　 ) A. 兴国之魂———美丽中国———科学发展观———“三个代表”重要 思想 B. 经济特区———初级阶段———主要矛盾———市场经济 C. 中国特色———市场经济———“三个代表”重要思想———企业自 主权 D. 改革开放———市场经济———科学发展观———主要矛盾 7. 新中国成立后,毛泽东在 1957 年提出了“赶英超美”的口号,发动了 “大跃进”运动;1978 年改革开放后,邓小平提出“发展才是硬道理” 的主张;进入 21 世纪,党中央提出科学发展观、中国梦、习近平新时 代中国特色社会主义思想等。 这种变化主要是由于(　 　 ) A. 中国关于建设社会主义的指导思想总是发生变化 B. 中国建设社会主义由注重数量的发展到注重质量 C. 中国共产党对建设社会主义的认识不断深入成熟 D. 在建设社会主义过程中犯了急躁冒进的左倾思想 8. 喜马拉雅山巍然耸立,见证雪域高原半个世纪的沧桑巨变。 雅鲁 藏布江奔流不息,诉说着民族团结、携手共进的动人故事。 下列 历史事件,标志着西藏获得重生的是(　 　 ) A. 西藏和平解放 B. 青藏铁路全线通车 C. 西部大开发 D. 兴边富民行动 9. “在中国长达数千年的发展历史上,公元前 221 年,公元 1911 年 和 1949 年发生的三次大革命,从根本上改变了中国的政治和社 会结构。”其中第三次“大革命”(　 　 ) A. 使地主阶级彻底退出历史舞台 B. 结束了中国的封建君主专制制度 C. 使中国迈进社会主义初级阶段 D. 结束了中国半殖民地半封建状态 10. 上个世纪 60 年代初期,人们买服装、棉布和日用纺织品都要凭 布票。 为了尽可能地节约,购买服装的标准是耐磨和耐脏,灰、 黑、蓝色成为街头流行色,服装样式也千篇一样。 我国在上个世 纪 60 年代初期经历了(　 　 ) A. 抗美援朝 B. 土地改革 C. 国民经济的严重困难 D. 文化大革命 11. 太