3.3 DNA的复制（第2课时）

DNA的复制(第2课时) 第3节 第三章基因的本质 教学目标 目标 01 02 03 了解对DNA复制方式的早期推测。 （科学思维） 说出DNA半保留复制方式的实验证据。 （科学思维、科学探究） 掌握DNA复制的过程和特点。 （科学思维） 2 知识温故：ＤＮＡ半保留复制的实验 知识温故：ＤＮＡ半保留复制的过程 知识温故：《假说演绎法》ＤＮＡ的复制 提出问题： DNA是如何复制的？ 作出假说： 推测可能的复制方式 演绎推理： 根据复制方式， 预测实验结果。 实验验证、得出结论： DNA的复制是以半保留的方式进行的 5 活动探究一： 将含有15N的DNA分子放在含有14N的培养基上培养，复制n次，则： (1)DNA分子数： ①子代DNA (含14N)分子数是多少？ ②含有亲代DNA链的子代DNA(15N)分子数是多少？ ③不含亲代链的子代DNA(只含14N)分子数是多少？ (2)脱氧核苷酸链数： ①子代DNA分子中脱氧核苷酸链数是多少？ ②亲代脱氧核苷酸链数(15N)是多少？ ③新合成的脱氧核苷酸链数(14N)是多少？ 一 DNA复制的相关计算 亲 代 15N 15N 15N 15N 14N 14N 14N 14N 14N 14N 复制1次 复制2次 复制3次 2 4 8 =21 =22 =23 一 DNA复制的相关计算 将含有 15N的DNA分子放在含有14N的培养基上培养，复制n次，则： (1)DNA分子数： ①子代DNA (含14N)分子数＝ ②含有亲代DNA链的子代DNA(15N)分子数＝ ③不含亲代链的子代DNA(只含14N)分子数＝ 2n个 2个 (2n－2)个 (2)脱氧核苷酸链数： ①子代DNA分子中脱氧核苷酸链数＝ ②亲代脱氧核苷酸链数(15N)＝ ③新合成的脱氧核苷酸链数(14N)＝ 2n＋1条 2条 (2n＋1－2)条 一 DNA复制的相关计算 　实战训练　 1.将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中，让其复制三次，则含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例是：（ ） A．1/2 B．1/4 C．1/6 D．1/8 活动探究二： 将普通的大肠杆菌（DNA种含14N ）放在含15N的培养液培养，若亲代DNA分子中含有腺嘌呤脱氧核苷酸m个， （1）1次复制需要该游离的脱氧核苷酸多少个？ （2）2次复制呢需要该游离的脱氧核苷酸多少个？ （3）n次复制呢需要该游离的脱氧核苷酸多少个？ 一 DNA复制的相关计算 14N 15N 14N 15N 15N 15N 15N 15N 复制2次： 14N 14N 亲代 汉水丑生侯伟作品 14N 14N 15N 15N 复制1次： 复制1次：m个 复制2次：3m个 将普通的大肠杆菌（DNA种含14N ）放在含15N的培养液培养，若亲代DNA分子中含有腺嘌呤脱氧核苷酸m个 （1）1次复制需要该游离的脱氧核苷酸 （2）2次复制呢需要该游离的脱氧核苷酸 （3）n次复制呢需要该游离的脱氧核苷酸 一 DNA复制的相关计算 复制n次：m (2n－1)个 活动探究三： 将普通的大肠杆菌（DNA种含14N ）放在含15N的培养液培养，若亲代DNA分子中含有腺嘌呤脱氧核苷酸m个， （1）第1次复制需要该游离的脱氧核苷酸多少个？ （2）第2次复制呢需要该游离的脱氧核苷酸多少个？ （3）第n次复制呢需要该游离的脱氧核苷酸多少个？ 一 DNA复制的相关计算 14N 15N 14N 15N 15N 15N 15N 15N 复制2次： 14N 14N 亲代 汉水丑生侯伟作品 14N 14N 15N 15N 复制1次： 第1次：m个 第2次：2m个 将普通的大肠杆菌（DNA种含14N ）放在含15N的培养液培养，若亲代DNA分子中含有腺嘌呤脱氧核苷酸m个， （1）第1次复制需要该游离的脱氧核苷酸 （2）第2次复制呢需要该游离的脱氧核苷酸 （3）第n次复制呢需要该游离的脱氧核苷酸 一 DNA复制的相关计算 第n次：m·2n－1个 第一 注意“DNA复制了n次”和“第n次复制”的区别，前者包括所有的复制，但后者只包括第n次的复制。 第二 第三 注意碱基的单位是“对”还是“个”。 切记在DNA复制过程中，无论复制了几次，含有亲代脱氧核苷酸链的DNA分子仅有两个。 第四 看清试题中问的是“DNA分子数”？还是“链数”？是“含”还是“只含”等关键词，以免掉进陷阱。 关于“DNA复制”的四点“注意” 2.某一个DNA分子的碱基总数中，腺嘌呤为200个，复制n次后，消耗周围环境中含腺嘌呤的脱氧核苷酸3000个，该DNA分子已经复制了几次（是第几代）（ ） A．三次（第四代） B．四次（第五代） C．五次（第六代） D．六次（第七代）