粒子的波动性、不确定关系 -2021-2022学年高二物理精讲精练(人教版选修3-5)

2022-04-02
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 第十七章 波粒二象性
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 869 KB
发布时间 2022-04-02
更新时间 2022-04-02
作者 卓越学堂工作室
品牌系列 -
审核时间 2022-04-02
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来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年高二物理精讲精练(人教版选修3-5) 粒子的波动性、不确定关系 【学习目标】 1.知道康普顿效应及其理论解释; 2.知道光具有波粒二象性,从微观角度理解光的波动性和粒子性; 3.了解概率波的含义,了解光是一种概率波. 4.知道微观粒子和光子一样具有波粒二象性; 5.掌握波长的应用; 6.知道“不确定性关系”以及氢原子中“电子云”的具体含义. 【要点梳理】 要点一、粒子的波动性 1.光的散射 光在介质中与物质微粒相互作用,因而传播方向发生改变,这种现象叫做光的散射. 2.康普顿效应 (1)美国物理学家康普顿在研究射线通过金属、石墨等物质的散射时,发现在散射的射线中,除了有与入射波长相同的成分外,还有波长大于的成分.人们把这种波长变长的现象叫做康普顿效应. (2)经典电磁理论的困难:散射前后光的频率不变,因而散射光的波长与入射光的波长应该相同,不应出现的散射光. (3)爱因斯坦的光子说:光子不仅具有能量,而且光子具有动量. (4)康普顿用光子说成功解释了康普顿效应:他认为散射后射线波长改变,是射线光子和物质中电子碰撞的结果.由于光子的速度是光速,非常大,而物质中的电子速度相对很小,因此可以看做电子静止.碰撞前后动量和能量都守恒.碰撞后电子动量和能量增加,光子的动量和能量减小,故散射后光子的频率要减小,光子的波长变长. (5)康普顿效应进一步揭示了光的粒子性,也再次证明了爱因斯坦光子说的正确性. 3.光的波粒二象性 (1)光电效应和康普顿效应表明光具有粒子性,光的干涉、衍射、偏振现象表明光具有波动性.光既有波动性又有粒子性,单独使用任何一种都无法完整地描述光的所有性质,把这种性质叫做光的波粒二象性. (2)光波是一种慨率波. 光子在空间各点出现的可能性大小(概率),可以用波动规律来描述.如单个光子通过双缝后的落点无法预测,但光子遵循的分布规律可预测,(通过双缝后)产生干涉条纹,亮纹处光子到达的机会大,暗纹处光子到达的机会小. 4.光的波动性与粒子性的统一 (1)光子和电子、质子等实物粒子一样,具有能量和动量.和其他物质相互作用时,粒子性起主导作用,在光的传播过程中,光子在空间各点出现的可能性的大小(概率)由波动性起主导作用,因此称光波为概率波.

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