内容正文:
第一单元 生活智慧与时代精神
(基础过关练)
1.与古代科学技术相适应的是古希腊的朴素唯物主义,与近代牛顿力学相适应的是机械唯物主义,与现代科学相适应的是辩证唯物主义。这说明( )
A.哲学是科学的世界观和方法论 B.哲学是世界观与方法论的统一
C.具体科学进步推动哲学的发展 D.哲学对具体科学具有指导作用
2.下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是( )
①理生万物,理在事先 ②没有调查就没有发言权
③形存则神存,形谢则神灭 ④人是机器,思想是人脑的特性
A.②→①→③ B.②→③→④ C.③→②→④ D.③→④→②
3.自有人类以来,思想领域内的斗争就一刻也没有停止过,而哲学上的斗争是最高形式的斗争。这里说的哲学上的斗争,最根本的是( )
A.唯物主义和唯心主义的斗争 B.可知论和不可知论的斗争
C.物质和意识的斗争 D.辩证法与形而上学的斗争
4.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题,它包括两个方面的内容:一是思维和存在何者是本原的问题,二是思维和存在有没有同一性的问题。下列观点能体现对哲学基本问题回答的是( )
①子非鱼,安知鱼之乐 ②不论一时而论久远,不论一身而论天下
③仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也 ④身修而后齐家,家齐而后国治,国治而后天下平
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
5.发展新时代中国特色社会主义,必须结合我国实际和时代特点,建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学,使之更好地发挥认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要功能。这表明真正的哲学( )
A.一定程度反映了时代的特点和要求,是认识和改造世界的有力工具
B.是对人与自然关系的总结和升华,能预见和指明社会的前进方向
C.牢牢地把握住了时代的脉搏,为社会变革提供了巨大的物质力量
D.是“科学之科学”,可为具体科学提供世界就和方法论的指导
6.思政课是立德树人的关键课程,办好思政课关键在教师。2019年3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记围绕如何办好思政课作了具有战略性、思想性和现实针对性的重要讲话,特别是对思政课教师的素养提出了新要求。强调“让有信仰的人讲信仰”,这里说的“信仰”是( )
①我国的传统文化思想
②马克思主义思想
③中国特色社会主义理论体系
④唯物主义思想
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.黑格尔所说:“就个人来说,每个人都是他那时代的产儿:哲学也是这样。它是被把握在思想中的它的时代。妄想一种哲学可以超出它那个时代,这与妄想个人可以跳出他的时代,跳出罗陀斯岛,是同样愚蠢。”这表明( )
A.任何哲学都是自己时代精神的精华 B.哲学是自己时代精神的总结和升华
C.任何哲学都是一种开放的理论体系 D.哲学反映时代,正确回答时代任务
8.习近平总书记指出,马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展一般规律,在当今时代依然有着强大生命力,依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器。习近平总书记提出这一论断的依据是( )
①马克思主义哲学作为社会变革的先导,可以直接转化为巨大的物质力量
②马克思主义哲学是与时俱进的,能够正确反映时代的任务和要求
③马克思主义哲学为中国特色社会主义提供了具体方法
④马克思主义哲学确立了科学的实践观,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.古代哲学家用诗词标榜自己所从属的哲学阵营,当代歌手的有些歌词中也蕴含着哲学思想。以下歌词中与孟子的“心之官则思”的观点具有相同的哲学倾向的是( )
①从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝
②向着天空拜一拜呀,别想不开,老天自有安排
③爱,别把它看的太过神秘,柴米油盐谁人都必须
④世界之大,为何我们相遇,难道是缘分,难道是天意
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
10.随着中国特色社会主义事业的不断前进,新的形势和任务对党的领导干部不断提出新的要求,但无论从党的建设理论看,还是从实践看,能否树立正确的世界观,是加强领导干部队伍建设的一个根本问题。这是因为( )
①不同的观念在根本上都由世界观决定
②世界观能给人们提供正确的方法论指导
③世界观影响着人在现实生活中的价值选择
④人们改造世界的活动会受到世界观的影响
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
11.党的十九大提出了习近平新时代中国特色社会主义思想,赋予马克思主义科学社会主义理论新的活力和生命力,以鲜明的中国特色、时代特征和大众特点载入马克思主义发展史册,必将开创中华民族伟大复兴中国梦的壮丽篇章。这说明( )
①马