1.1分子动理论的基本内容(课件)-【点石成金系列】2021-2022学年高中物理课件（人教版2019选择性必修第三册）

第一章 分子动理论 1.1 分子动理论的基本内容 人教版（2019）高中物理选择性必修第二册 主讲人：点石成金 CONTENTS 01 物体是由大量分子组成的 02 分子热运动 03 分子间的作用力 04 目录 典型例题 分子动理论 2 暮春时节，金黄的油菜花铺满了原野。你有没有想过，为什么能够闻到这沁人心脾的香味呢? 经过很长一段探索历程之后，人们逐渐认识到，这种运动也是自然界中普遍存在的一种运动形式1热运动。热学就是研究物质热运动规律及其应用的一门学科，是物理学的一个重要组成部分。 如果我们把地球的大小与一个苹果的大小相比，那就相当于将直径为1 cm的球与分子相比。可见，分子是极其微小的。我们曾经研究过物体的运动，那么，构成物体的微小分子会怎样运动呢？ 新课导入 情景引入 01 物体是由大量分子组成的 分子动理论 5 1.分子 ⑴定义： 研究化学性质：物质组成微粒，分子、原子、或者离子。 研究热学运动性质和规律：分子、原子、或者离子这些微粒统称为分子。 我国科学家用扫描隧道显微镜拍摄的石墨表面原子的排布图，图中的每个亮斑都是一个碳原子。 ⑵分子模型： 球体 扫描隧道显微镜 石墨表面原子的排布图 放大上亿倍的蛋白质分子结构模型 利用纳米技术把铁原子排成“师”字 扫瞄隧道显微镜下的硅片表面原子的图像 把分子看做小球，这是分子的简化模型。实际上，分子有着复杂的内部结构，并不是小球。我们通常说分子的直径有多大、只是对分子大小的一种粗略描述。 两种模型 在热力学研究中，我们把固体和液体的单个分子可看成是一个小球；单个气体分子和其占有的空间当作一个小立方体，气体分子位于每个立方体的中心。 油酸分子 ①固体、液体 小球模型 d d d d 在计算固液体分子大小时，作为一个近似的物理模型，一般可把分子看成是一小球，小球紧密排列在一起（忽略小球间的空隙）。则： 分子的直径 ②气体 立方体模型 气体分子间的平均距离 d d d 立方体模型：在计算气体分子大小时，把每个分子和其占有的空间当作一个小立方体，气体分子位于每个立方体的中心，这个小立方体的边长等于分子间的平均距离.即： ⑵数值： 2.阿伏加德罗常数 1 mol的任何物质都含有相同的粒子数. 是微观世界的一个重要常数，是联系微观物理量和宏观物理量的桥梁． ⑶意义： ⑴定义： NA＝6.02×1023mol－1 3.计算：宏观量与微观量的关系 微观量 m0—分子质量 V0—分子体积 d—分子直径 V—物体体积 Vmol—摩尔体积 m—物体的质量 Mmol—摩尔质量 ρ—物体的密度 宏观量 微观 宏观 NA 桥梁 标况下气体摩尔体积VA=22.4L/mol 1mL=1cm3 1L=1dm3 分子质量： 分子平均占有的体积： 1mol物质的体积： 气体分子间距离（立方体模型）： 固体或液体分子的直径（球体模型）： 物体所含分子数： 球体 一般分子的质量的数量级为10-26kg 02 分子热运动 分子动理论 14 （1）定义：不同物质相互接触时能够彼此进入对方的现象叫做扩散。 （2）引起扩散的原因：是物质分子的无规则运动产生的。 气体和液体都可以发生扩散现象，固体之间可以发生扩散现象吗？ 想一想 1.扩散现象 酱油的色素分子扩散到蛋清中 （3）特点 ①物质处于气态、液液、固态都能够发生扩散现象。 ②温度越高，扩散现象越明显。 ③浓度大处向浓度小处扩散，且受“已进入对方”的分子浓度的限制，当进入对方的分子浓度较低时，扩散现象较为明显。 直接证明组成物质的分子在不停地运动着。 ⑷意义： ⑸应用： 在纯净半导体材料中掺入其他元素。 酱油的色素分子扩散到蛋清中 演 示 用显微镜观察炭粒的运动 取1滴用水稀释的碳素墨汁，滴在载玻片上，盖上盖玻片，放在高倍显微镜下观察小炭粒的运动情况。调节显微镜的放大倍数，如调节至400倍或1000倍，观察悬浊液中小炭粒的运动情况。目镜中观察的结果可以通过显示器呈现出来。 改变悬浊液的温度。重复上述操作，观察悬浊液中小炭粒的运动情况。 用显微镜观察炭粒的运动 改变悬浊液的温度。重复上述操作，观察悬浊液中小炭粒的运动情况。 看到的炭粒的运动有规律吗？ 运动快慢与炭粒的大小有关吗？ 无规则 运动快慢与颗粒大小有关 演 示 用显微镜观察炭粒的运动 每隔30s记下三颗微粒运动的位置，用折线分别依次连接这些点，如图所示: ⑴图中折线是否为炭粒的运动径迹？是否为水分子的运动径迹？ ⑵能否预测炭粒下一时刻的位置？ 想一想 显微镜下看到的微粒 布朗 演 示 2.布朗运动 悬浮在液体（或气体）中的微小颗粒永不停息地无规则运动