1.1 原子结构-【备课无忧】2021-2022学年高二化学同步优质课件(人教版选修3)

2022-04-01
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精品

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高二
章节 第一节 原子结构
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.23 MB
发布时间 2022-04-01
更新时间 2022-04-01
作者 阿囧
品牌系列 -
审核时间 2022-04-01
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来源 学科网

内容正文:

引言 原子 分子 晶体 Fe易生锈、Na易失电子、Cl易得电子 乙醇&二甲醚(C2H6O) 1 引言 乙醇 二甲醚 CH3CH2OH CH3OCH3 2 引言 原子 分子 晶体 Fe易生锈、Na易失电子、Cl易得电子 乙醇&二甲醚(C2H6O) 对氨基苯磺酰胺&对氨基苯甲酸 3 引言 对氨基苯磺酰胺 对氨基苯甲酸 4 引言 原子 分子 晶体 Fe易生锈、Na易失电子、Cl易得电子 乙醇&二甲醚(C2H6O) 对氨基苯磺酰胺&对氨基苯甲酸 金刚石&石墨(C) 方解石&霰石(CaCO3) 5 第一章 原子结构与性质 1.1 原子的结构 6 原子的诞生 1、现代大爆炸宇宙学理论 其他元素 原子核的熔合反应 大量氢 少量氦 极少量锂 约2h后 宇宙 大爆炸 诞生于 2、氢是宇宙中最丰富的元素,是所有元素之母。 3、地球上的元素绝大多数是金属,非金属(包括稀有气体)仅22种。 7 人类认识原子的历史 古希腊原子论 8 1.古希腊原子论 古希腊哲学家 原子是最小的、不可分割的物质粒子。原子之间存在着虚空,无数原子从古以来就存在于虚空之中,既不能创生,也不能毁灭,它们在无限的虚空中运动着构成万物。 ( Democritus ,约公元前460年—前370年) 原子 人类认识原子的历史 9 人类认识原子的历史 古希腊原子论 道尔顿 原子模型(1803) 10 2.道尔顿原子模型(1805年) 原子在一切化学变化中不可再分,并保持自己的独特性质;同一元素所有原子的质量、性质都完全相同。化学反应只是改变了原子的结合方式使之变成反应后的物质。 (化学原子论) 人类认识原子的历史 11 人类认识原子的历史 古希腊原子论 道尔顿 原子模型(1803) 汤姆生 原子模型(1904) 12 3.汤姆生原子模型(1904年) 原子是一个平均分布着正电荷的粒子,其中镶嵌着许多电子,中和了正电荷,从而形成了中性原子。 (“葡萄干布丁”模型) (西瓜模型) 人类认识原子的历史 13 人类认识原子的历史 古希腊原子论 道尔顿 原子模型(1803) 汤姆生 原子模型(1904) 卢瑟福 原子模型(1911) 14 4.卢瑟福原子模型(1911年) 原子中心有一个带正电荷的核,它的质量几乎等于原子的全部质量,电子在它的周围沿着不同的轨道运转,就象行星环绕太阳运转一样。 (“行星系式”原子模型) (核式模型

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