1.2.2信息技术发展趋势 课件-高中信息技术同步精品课堂（粤教版2019）必修二

中物理 第一章 走进信息社会 粤教版（2019） 信息技术（高中） （必修二） 第5课时 信息技术发展脉络 1 课堂导入 进入21世纪以来，信息技术仍然处于高速发展的阶段，信息科学、技术和应用不断酝酿着新的、更大的突破。信息技术将会在多个领域不断创新与发展，持续地影响和决定着其他科学技术领域，同时也影响着人类社会的发展。 1 学习目标 1、知道从三个不同角度来回顾信息技术的发展趋势。 2、了解发展趋势，为应对未来做好准备。 3、掌握思维导图、多媒体创作工具等数字化学习工具开展调查。 4、知道通过权威机构、权威专家可以获得真实、有效的数据。 5、理解调查研究的实施过程。 2 目录 一、从新一代信息技术发展的角度 二、从计算机用户界面发展的角度 三、从典型技术驱动发展模式向应用驱动与技术驱动相结合的模式转变的角度 一、从新一代信息技术发展的角度 一 从新一代信息技术发展的角度 信息技术研究的主要方向将从产品技术转向服务技术。以信息化和工业化深度融合为主要目标的“互联网+”是新一代信息技术的集中体现。 一 从新一代信息技术发展的角度 1、网络互联的移动化和泛在化 近几年，社交网络服务已经成为我国互联网的第一大应用，移动互联网的普及得益于无线通信技术的飞速发展，人们可以很方便的接入网络，无线通信宽带的速率页越来越高，利用移动终端的app，人们可以随时随地在线学习，在线购物或者听音乐，看视频，出行也可以随时查看天气情况和交通情况。 互联网的移动化给人们的学习和工作带来了很多的便利，也促进建设了一种“人人皆学，处处能学，时时可学”的社会。 一 从新一代信息技术发展的角度 2、信息处理的集中化和大数据化 云计算将服务器集中在云计算中心，统一调配计算和存储自愿，通过虚拟化技术将一台服务器变成多台服务器，能够高效率的满足众多的用户个性化的并发请求。 社交网络的普及使得广大消费者成为数据的生产者，可供分析的数据爆发式增长，大数据的应用涉及各行各业，例如互联网金融、情报分析、机器翻译、图像与语音识别、智能辅助医疗，商品和广告智能推荐等等。 一 从新一代信息技术发展的角度 3、信息服务的智能化和个性化 智能是一个动态发展的概念，它始终处于不断向前发展的计算机技术的前言。 所谓的智能化，本质上是计算机化，即不是固定讲话的系统，而是能够自动执行程序、可编程、可演化的系统，甚至具有自主学习和自适应的功能。 例如无人自动驾驶汽车就是智能化的标志性产品，它融合了实时感知、导航、自动驾驶、互联网通信等技术，为人们提供更安全、更节能的驾驶方式。 一 从新一代信息技术发展的角度 二、从计算机用户界面发展的角度 二 从计算机用户界面发展的角度 1、人与机器的交互方式变化周期： 1、使用鼠标、键盘 2、多点触屏 3、语音控制和手势控制 4、自然用户界面，将机器与计算机更紧密的和生活、工作、学习场景融合 5、未来的人机触觉控制 二 从计算机用户界面发展的角度 体感技术 利用体感技术，人们可以很直接的使用肢体动作，与周边的体感装置或环境互动，无须使用任何复杂的控制设备，便可身临其境的与内容做互动。 二 从计算机用户界面发展的角度 虚拟现实技术 虚拟现实技术是指由计算机生成交互式仿真情景的人工世界，人们戴上特殊的头盔和数据手套，可以和人工世界仿真情景进行交互，人们置身于虚拟实景世界中，获得亲身体验的知识。 二 从计算机用户界面发展的角度 增强现实技术 增强现实技术是一种能实时计算摄影机影响的位置以及角度并加上相应图像的技术，这种技术的目标就是在屏幕上把虚拟世界套在现实世界并进行交互。 二 从计算机用户界面发展的角度 三、从典型技术驱动发展模式向应用驱 动与技术驱动相结合的模式转变的角度 三 从典型技术驱动发展模式向应用驱动与技术相结合的模式转变的角度 1、虚拟计算： 通常所说的虚拟计算，是以虚拟化、网络、云计算等技术的融合为核心的一种计算平台、存储平台和应用系统的共享管理技术。虚拟化已经成为IT部署不可或缺的组成部分，一般来看，虚拟化技术主要包括服务器虚拟化、内存虚拟化、存储虚拟化、网络虚拟化、应用虚拟化以及桌面虚拟化。 三 从典型技术驱动发展模式向应用驱动与技术相结合的模式转变的角度 2、通信技术： 无线通信网络和基于无线数据服务的移动互联网逐渐深入社会生活的方方面面，并在电子商务、社区交流、信息传播、知识共享、远程教育等领域发挥着巨大的作用，极大地影响了人们的工作和生活方式，成为经济活动中最具发展创新活力的引擎。 三 从典型技术驱动发展模式向应用驱动与技术相结合的模式转变的角度 3、传感技术： 感测与识别