1.3.2信息技术促进社会变革与发展 课件-高中信息技术同步精品课堂(粤教版2019)必修二

2022-04-01
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精品

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术粤教版必修2 信息系统与社会
年级 高一
章节 1.3.2 信息技术促进社会变革与发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.13 MB
发布时间 2022-04-01
更新时间 2023-04-09
作者 pangpang97
品牌系列 -
审核时间 2022-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33040946.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中物理 第一章 走进信息社会 粤教版(2019) 信息技术(高中) (必修二) 第7课时 信息技术促进社会变革与发展 1 课堂导入 新冠肺炎疫情实时情况我们可以随时通过手机进行查看 1 课堂导入 随时手机观看冬奥会直播现场 居家办公和居家上网课 1 课堂导入 随着信息技术的广泛应用,它已经引起了社会各个领域的深刻变革,加快了社会生产力的发展和人们生活质量的提高。 信息资源成为信息化社会的主要资源,信息技术的发展使得世界变成一个地球村,人们能够及时分享社会进步带来的成果,减少地域和经济发展造成的差异,这样不仅促进了不同国家、不同民族之间的文化交流与学习,还是文化更加开放化和大众化。 1 学习目标 1、了解信息技术是如何促进社会变革和发展的 2、掌握思维导图、多媒体创作工具等数字化学习工具开展调查。 3、知道通过权威机构、权威专家可以获得真实、有效的数据。 4、理解调查研究的实施过程。 2 目录 一、自主探究 二、信息技术从4个方面促进社会变革与发展 一、自主探究 一 自主探究 请根据学生活动记录表上的4个材料,各个小组选择其中一个展开调查,并将调查所得的数据在组内进行讨论。 一 自主探究 农产品网上销售 一 自主探究 农村信息服务站 一 自主探究 区块链技术 二、信息技术从4个方面促进社会变革与发展 二 信息技术从4个方面促进社会变革与发展 一、提升社会建设水平 二 信息技术从4个方面促进社会变革与发展 1、就业服务方面:用人单位将他们的招聘信息放在网络上,当完成信息输入后,系统还会自动配对,立刻向用人单位提供符合用人单位要求的求职者信息。 2、医疗与健康方面:医疗保险信息管理系统可以帮助政府主管部门获得许多与国民健康状况、医疗卫生相关的重要信息,通过宏观分析和研究,可以作为宏观管理、制定政策的重要依据。由医学信息学、公共健康、医疗业务等领域形成的电子健康领域,将利用信息与通信技术,在地方、区域乃至全球范围内改进医疗健康服务,掌握人类医疗保健活动的每一个细节,提升人们的健康水平。 3、教育与培训方面:利用现代信息技术,实现了一个公平分配教育机会和教育资源的环境,无论什么人,在什么地方,只要他愿意,就可以平行地接受质量相当的教育或培训。 医疗保险信息管理系统 二 信息技术从4个方面促进社会变革与发展 二、促进工农业生产变革 二 信息技术从4个方面促进社会变革与发展 1、在大田种植上:遥感监测、病虫害远程诊断、水稻智能催芽、农机精准作业等大面积得到应用。 2、在设施农业上:温室环境自动监测与控制、水肥药智能管理。 3、在畜禽养殖上:精准饲喂、发情监测、自动挤奶等在规模养殖场实现广泛应用。 4、在水产养殖上:水体监测、饵料自动投喂。 三、提升电子商务可靠性 二 信息技术从4个方面促进社会变革与发展 使用新的信用协议实现技术—区块链技术。 区块链技术也称为分布式账本技术,是一种互联网数据库技术,其特点是去中心化和公开透明,让每个人都可以参与数据库的记录,在区块链的协议下,数据呈现分布式存储,有不可篡改删除、可验证等特点。 2017年,中国人民银行正式成立数字货币研究所,各地方政府以及企业页陆续开展区块链的研究和应用。 四、加强数字世界的治理 二 信息技术从4个方面促进社会变革与发展 信息时代,一个国家的政治、经济、军事、科技、文化、社会活动等都建立在信息基础设施和信息系统的支撑之上,信息和知识,及其相关的信息基础设施和信息系统九成了国民生命线。 在信息战面前,信息安全问题变得越突出,国家安全就变得越脆弱,在信息时代,国防和保护国家安全的概念有了重大的拓展:既要保护物理世界的国家安全,也要保护数字世界的国家安全。 THANKS “ ” $学生活动记录表 材料一:《教育信息化时年发展规划(2011-2020年)》指出:充分发挥现代信息技术独特优势,信息化环境下学生自主学习能力明显增强,教学方式与教育模式创新不断深入,信息化对教育变革的促进作用充分显现。发展迅猛的信息技术从教育上根本改变着人们的学习方式和认知方式,更多的信息通过信息技术手算的到传播与推广。 要求:对在校学生、学科老师或从事教育教学研究的专家进行访谈,调查他们在学习与工作中运用信息技术的情况,了解信息技术在教育领域中的影响。 材料二:《“十三五”全国农业农村信息化发展规划》指出:信息化是农业现代化的制高点,大力发展农业农村信息化,是加快推进农业现代化、全面建成小康社会的迫切需要。到2020年,“互联网+”现代农业建设要取得明显成效,农业农村信息化水平明显提高,信息技术与农业生产、经营、管理、服务全面深度融合,生产智能化、经营网络化、管理数据化、服务在线化

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