3.4声与现代科技 双减作业设计 2021-2022学年教科版物理八年级上册

第三章第四节 声与现代科技 设计教师：尚晓爽 审核教师：邓俊丽 本节课课标要求为：了解现代技术中声学知识的一些应用 本节课的三维目标： 一、 知识与技能 1、知道声的反射、共鸣现象。 2、了解超声及次声在现代科技中的应用，知道声的识别技术。 二、过程与方法 1、经历观察声的反射和共鸣实验的过程。 2、通过阅读文字、观看图片和录像，了解超声及次声的应用。 三、情感、态度与价值观 通过有趣的声现象使学生领悟到物理就在我们身边，培养学生的物理兴趣。同时让学生了解声在现代科技中的应用，拓宽学生的视野，激发学生对科学技术的向往。 知识点 目标要求 出题形式 题目数量 难易程度（易、适中、难） 声的反射 （回声） 知道声的反射现象 填空题 1 易 回声测距 了解回声的特点能进行计算 计算题 1 难 共鸣 知道声的共鸣现象 填空题 1 易 超声波 了解超声在现代科技中的应用及其特点 选择题、阅读题 3 易、适中、难 次声波 了解次声在现代科技中的应用及其特点 选择题、填空题 2 易、适中 声波的分类 了解声波能分为次声波、声波、超声波 选择题、填空题 2 易、适中 题目呈现 巩固性作业： 1、 当声音在传播过程中遇到障碍物时，将被______回来，反射回来的声音再次被我们听见就成了______。 2、 当两个发声频率相同的物体，彼此相隔不远时，如果其中一个物体发声，另一个也有可能跟着______，这种现象就叫做______。登山运动员在翻越雪山时，总是默默无言的前进，禁止大声呼喊，原因是人在大声呼喊时，会发出多种频率的声波，若其中有一种频率和积雪层的固有频率______，就可能引起雪崩。 3、 超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛应用。下列设备中，没有利用超声波工作的是（ ） A、医院里的B超机 B、超声加湿器 C、电视遥控器 D、倒车雷达 4、下列不能产生次声波的是（ ） A、泥石流 B、火山喷发 C、龙卷风 D、验钞机 拓展性作业： 5、某中学组织了一场消防逃生演习，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，小丽判断出广播的声音是李主任发出的，是根据声音的_________判断的，听到警报声马上离开，说明声波可以传递________（选填“信息”或“能量”），声波是通过______传到同学们的耳中的。 6、云南北迁亚洲象群牵动全国人民的心，象群之间通过频率______（填“大于”或“小于”）20Hz的次声波相互交流，这是利用声传递______。 7、下列关于声现象的说法，正确的是（　　） A．利用超声波可以测量地球到月球之间的距离 B．超声波能粉碎人体内的结石，说明声波具有能量 C．用次声检测锅炉有没有裂纹 D．科学家利用超声波建立了海域监测网，可算出大范围海洋的平均温度 8、医生给病人检查身体时，经常使用到听诊器，可以听到心脏跳动发出的微弱声音。下列说法中正确的是（ ） A．我们平时不能听到心跳的声音，因为这个声音属于次声波 B．听诊器增大了心脏的振幅，从而增大了声音的响度 C．听诊器是利用了固体可以传声的原理 D．医生可以判断病人的病情，是因为声音可以传递信息 9、潜艇静止在马里亚纳海沟的海面，向海沟发出超声波，16.0s后接收到反射回来的回声。若潜艇在海面上发出超声波脉冲的同时，竖直向下做匀速直线运动，14.0s后接收到反射回来的回声。已知超声波在海水中的速度是1500m/s。求： （1）超声波到达海底所用时间 （2）马里亚纳海沟的深度 （3）潜艇向下做匀速直线运动的速度 探究性作业： 10、阅读短文，回答问题。 超声波指纹识别技术 传统指纹识别 TouchID 已成为智能手机的标配。随着黑科技超声波指纹识别技术 SenseID 的出现，屏下指纹的全面屏手机变得越来越普及。 与传统指纹识别不同，超声波指纹识别技术是通过发射超声波扫描紧贴屏幕的指纹，并根据接收到的反射超声波分析得出指纹的信息，进行比对解锁。 超声波是频率超过人类听觉上限的声波，具有较强的穿透能力，能够穿透波璃、铝、不锈钢、蓝宝石或塑料等。此外，超声波扫描能够不受手指上可能存在的污物影响，例如汗水、护手霜或凝露等，从而提供一种更稳定、更精确的认证方法。 (1)超声波 ___________ （选填“能”或“不能”）在真空中传播。 (2)超声波传播中遇到障碍物时 __________ （填“会”或“不会”）有一部分被反射回来形成回声。 (3) SenseID 系统能置于手机内部，可以让超声波透过屏幕进行指纹识别，是因为超声波具有 __________ 的特点。 (4) Se