2.3测量物体运动的速度第1课时 双减作业设计-2021-2022学年教科版物理八年级上册

第2章 第三节 测量测量物体运动的速度 设计教师：闫秀侦 审核教师：卢玉霞 第一课时 巩固性作业： 1、图中是两个运动物体的频闪照片，它是在暗室内拍摄出来的闪光灯每0.2s点亮一次，根据照片可以得出甲物体做 运动，乙物体做 运动。（选填“变速直线”或“匀速直线”） 2、 下列物体做匀速直线运动的是（ ） A． 自由下落的小球 B．人造地球卫星 C.正在启动的汽车 D. 匀速运行的自动扶梯 3、 一个做匀速直线运动的物体，8秒钟内通过的路程是20m。那么，在最初1.75s时间内运动的速度是 m/s。 4、如图是物体运动的s﹣t，v﹣t图像，表示物体做匀速直线运动的是（ ） A． B． C． D． 拓展性作业： 5、甲乙两物体相向运动即两个物体各自朝对方的方向运动。它们的s﹣t图像如图所示，下列说法正确的是（ ） A．甲的运动速度为10 m/s B．甲、乙是同时出发的 C．相遇时甲通过的路程为400 m D．0﹣40s内甲、乙均做匀速直线运动 6、 一列长300m的火车，在平直的轨道上匀速行驶，半小时内通过了45km的路程，求： （1）火车在前10min内的速度。 （2）该火车用此速度通过长为2700m的南京长江大桥，需要多长时间？ 7、两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置s与时间t的关系如图所示。根据图像回答： （1）甲车的速度为 m/s； （2）出发时， 车在 车前300m； （3）出发后 s，两车相遇； （4）当t1＝40s时，甲、乙两车相距 m。 第7题图 第8题图 8、陈先生乘坐出租车在曲阜机场高速公路的入口处，看到如图所示的标志牌。此时的时间为9：30。 （1）圆牌的意义是 ； （2）在不违反交通规则的前提下，陈先生乘车从入口处出发，能否在10：00之前到达机场？ 探究性作业： 9．小王在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有:小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块． (1)他为了完成该实验，还需要的实验器材有______． (2)为了方便计时，应该使斜面的坡度______(选填“较大”或“较小”) (3)经测量，s1=0.9m，s2=0.4m，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在s3上的平均速度是_____m/s． 答案 第一课时 题号 答案 做错原因 教师评价 1 匀速直线；变速直线 2 D 3 2.5 4 B 5 A 6 （1）因为火车在平直的轨道上匀速行驶，所以火车在前10min内的速度： v＝＝＝25m/s。 （2）已知s＝300m+2700m＝3000m，v＝25m/s。 该火车用此速度通过长为2700m的南京长江大桥，需要的时间： t＝＝＝120s。 7 （1）30；（2）乙；甲；（3）20；（4）300 8 （1）该路段车速不能超过90km/h； （2）可以在10：00之前到达机场。 9 （1）刻度尺 （2）较小（3）0.5m/s 学科网（北京）股份有限公司 $