2.1认识运动 双减作业设计-2021-2022学年教科版物理八年级上册

第2章 运动与能量 第一节 认识运动 设计教师：史国庆 审核教师：周铁君 本节课课标要求为：1、知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。 2、举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道自然界处于不停的运动中。 本节课的三维目标： 1、 知识与技能： 1、 认识运动的普遍性，知道物质世界是一个运动的世界。 2、 了解物质世界常见的机械运动形式。 3、 初步了解分子、原子的组成，知道微观世界也存在运动。 2、 过程与方法： 通过回忆、联想生活中的大量运动，观察图片、多媒体展示等，经历观察、认识不同形式物质运动的过程，知道研究不同物体的运动要用不同的方法。 3、 情感、态度与价值观 1、 通过对物质世界运动的观察，知道物质世界运动的多样性、复杂性，形成关注物质世界运动及其变化的意识。 2、 了解各种运动形式与人类的生产、生活和科学技术的紧密联系。初步认识物理学的进步与人类文明发展的关系。 知识点 目标要求 出题形式 题目数量 难易程度（易、适中、难） 机械运动 知道什么是机械运动 选择、填空、探究 4 易、适中 机械运动 的路线 知道直线运动 和曲线运动 选择题 1 易 微观物体的无规则运动 知道分子无规则运动的一些现象 填空题 2 易 原子的构成 知道原子的构成及核式结构（“行星模型”） 选择、填空、探究 3 易、较难 固液气体的区别 知道固、液、气体宏观与微观的不同之处 选择题 2 易、适中 · 巩固性作业： 1.观察如图的三幅图，第一幅图是每隔76年访问地球一次的哈雷彗星，第二幅图是每年都要长高的喜马拉雅山脉，第三幅图是正在迅速奔跑的猎豹，它们都在不停的______，可见______是宇宙的普遍现象。 2.永州电视台播出的《永州美食》通过永州美食的多个侧面展现了食物给永州人生活带来的变化，当一盘色香味俱佳的“东安鸡”端到餐桌时，香飘四溢，这是因为_________________ 3.下列现象中不属于机械运动的是( ) A.汽车的行驶 B.开水变凉 C.地球的公转 D.蚂蚁的爬行 4. 下列运动是直线运动的是(　　) A．拖拉机沿盘山公路行驶 B．汽车在平直的公路上奔驰 C．上体育课时，绕着跑道跑两圈 D．游乐场过山车的运动 5.下列关于机械运动的描述，正确的是(　　) A.只有机械设备的运动才是机械运动 B.物体的一切运动都是机械运动 C.空气的流动不是机械运动 D.灰尘的运动属于机械运动 6.下列关于固体、液体、气体的特征说法正确的是(　　) A．固体有一定的体积，没有一定的形状 B．液体有一定的体积，没有一定的形状 C．气体没有一定的形状，有一定的体积 D．液体有一定的体积，也有一定的形状 7.甲、乙、丙三幅图中，能形象地描述气态物质分子排列方式的是(　　) 甲：分子排列规则，就像坐在座位上的学生。 乙：分子可以移动，像课间教室中的学生。 丙：分子几乎不受力的作用，就像操场上乱跑的学生。 A．甲　　　B．乙　　　C．丙　　　D．乙和丙 · 拓展性作业： 8.依据卢瑟福的原子“行星模型”，绕核高速旋转的粒子是(　　) A．电子　　　　B．质子 C．中子 D．原子 9.关于物质的组成，下列说法中错误的是(　　) A．物质是由分子组成的 B．原子由原子核和中子组成 C．原子核由质子和中子组成 D．质子和中子还有更小的精细结构 · 探究性作业：(　三选一) 10、近年来，我国多处出现雾霾天气，给人民群众生活、身体健康带来影响，雾霾天气是指空气中含有较多的细微颗粒物，PM2.5表示大气中粒径小于或等于2.5μm的细颗粒物含量，这个值越高，就代表空气污染越严重。 （1）PM2.5在大气中的漫游是 _______。 (选填“机械运动”或“分子运动”) (2)请你结合所学知识和生活经验，提出两条 改善雾霾天气的措施：________________________________________ 11、探究原子结构的奥秘 1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子（带正电）轰击金箔实验。结果发现：绝大多数a粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。 （1）根据实验现象，卢瑟福提出“原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”，卢瑟福所说的“很小的结构”指的是_____。 （2）1μm金箔包含了3000层金原子，绝大多数a粒子穿过后方向不变，该现象可以说明下列两种说法中的__（选填A或B)； A.原子的质量是均匀分布的B.原子内部绝大部分空间