内容正文:
2021-2022学年下学期期中考前必刷卷
高一历史·全解全析
题号
1
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5
6
7
8
9
10
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12
答案
C
A
D
D
B
D
D
A
A
D
B
C
题号
13
14
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16
17
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24
答案
D
A
B
D
B
D
A
B
C
C
C
D
1.【答案】C【解析】题干中“任何‘有财产的人’携带印章,滚压出相符的印记,就可以证明自己的权利”,“有财产的人”即产品变为了私有,贫富差异出现,故①正确;苏美尔文字出现于公元前3500年左右,刻图像于石或镌印于粘土等,而圆筒“印章”无法判断在何时,故②错误;农业和畜牧业的产生,是人类迈向文明的前提,私有财产出现于原始社会后期,苏美尔出现“有财产的人”表明其已进入了文明阶段,故③正确;题干未将苏美尔的雕刻同其他国家进行比较,故④错误;选择C项符合题意。
2.【答案】A【解析】材料表明雅典演说的赞颂对象由公民集体到个人的转变,从集体到个人,反映出雅典政治体制中民主因素的衰落,故选A项;军事战争并没有改变雅典的民主政治体制,材料也不能表明政体改变,排除B项;演讲是民主政治的保证,“演讲是民主政治的保证”夸大了演讲的作用,排除C项;“公元前5业纪和公元前1世纪的雅典”政治意识形态始终是局限的雅典民主体制,排除D项。
3.【答案】D【解析】根据所学知识可知,题干内容反映的是古印度时期的“种姓制度”,在该制度之下,人的身份贵贱分明,职业世袭,法律地位极不平等,题干中“不同种姓是由巨人普鲁沙身体不同部分转化而成”就是婆罗门教祭司证明种姓制度的合理性,故选D项;题干内容述及的是婆罗门教祭司把“不同种姓是由巨人普鲁沙身体不同部分转化而成”等内容补充进去的,其强调点是“不同的种姓由不同部分转化来的”,进而论证种姓制度存在的合理性,君主统治是世袭的,排除A项;题干内容的中心词是“种姓制度”,而不是“婆罗门教”,排除B项;在“种姓制度”之下,人的职业本身就是世袭的,不需要论证,并且题干的设问方式是“目的”,而不是“强调”,排除C项。
4.【答案】B【解析】结合所学知识可知亚述帝国向外扩张是农耕文明发展的产物,正是由于农耕文明强大的生产力和稳定性使得文明的区域不断扩大,故选B项;世界上第一部成文法典是《乌尔纳姆法典》而非《汉谟拉比法典》,排除A项;阿拉伯帝国存在的时间是7世纪到13世纪而非7世纪到8世纪中期,排除C项;10世纪到11世纪的西欧还未出现普遍兴起的城市,当时人们的思想普遍受到宗教的束缚,还未意识到争取人的权力,西欧社会也未出现明显的进步,排除D项。
5.【答案】B【解析】据材料“亚历山大率领他的军队每征服一地就建造城市和城镇,然后从家乡招募希腊人来组成新城市的统治集团,他鼓励希腊人同当地人通婚,成千上万的希腊人到希腊-马其顿控制下的国家寻求成名和发财的机会”可知,通过军事扩张和移民,希腊人与被征服地区居民通婚,推动了不同文化的交流融合,故选B项;压力山东通过推行行省制,任用马其顿人和希腊人担任重要职务来稳固亚历山大帝国的统治,排除A项;亚历山大东征促进了文明的交流和融合,导致西亚文明特色消亡的原因包括生态环境恶化、战争等因素的影响,排除C项;东西方文化的交流开始于汉代时期的丝绸之路,排除D项。
6.【答案】D【解析】从材料中看,伊斯拉莫强调基督徒必须内心虔诚,反对只注重宗教仪式,这打破了天主教会只重视宗教仪式的传统思想,故选D项;从材料中看,伊斯拉莫依然重视基督徒信仰的虔诚,没有动摇民众的宗教信仰,排除A项;从材料中看,伊斯拉莫要求基督徒重视内心信仰的虔诚,反对只重宗教仪式,这表明作为基督徒依然要信仰神,只是信仰方式从重视宗教仪式变为重视内心虔诚,没有改变人与神的关系,排除B项;结合所学知识,1517年马丁·路德开始宗教改革,而材料中给出的时间是1503年,排除C项。
7.【答案】D【解析】由材料“阿拉伯帝国的哈里发鼓励并组织对希腊古典哲学的大规模翻译活动”可知哈里发作为穆斯林政教合一的领袖,鼓励并组织人员翻译希腊人、印度人和波斯人的哲学、医学、科学著述,说明统治者开明的文化政策,故选D项;西方人文精神的复兴发生在意大利,排除A项;阿拉伯帝国在对外征服的过程中吸收被征服地区的文化,成为东西方文化交流的桥梁,排除B项;阿拉伯帝国版图内的埃及、叙利亚、伊拉克等曾经是希腊马其顿王国的一部分,但并未征服希腊,排除C项。
8.【答案】A【解析】据“1633年2月到1639年7月”“德川幕府”可知,材料反映了日本德川幕府实行闭关锁国的政策,此时正值西方殖民势力对外扩张、侵扰日本时期,为维护本国封建统治,德川幕府颁布了“锁国令”,故选A项;学习