第十二单元 关注生殖性克隆人-2021-2022学年高二生物单元复习知识清单（人教版2019选择性必修3）

第四章 生物技术的安全性与伦理问题 第2节　关注生殖性克隆人 一、生殖性克隆人面临的伦理问题 1.比较生殖性克隆和治疗性克隆 生殖性克隆 治疗性克隆 不同的 概念 指通过克隆技术产生____ ____________________。（P106） 指利用克隆技术产生特定的_______和_____，用它来修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到_____ __________的目的。（P106） 目的 研究水平 胚胎处理方式 相同点 2.对生殖性克隆人研究的不同见解。 （1）支持生殖性克隆人：是一项__________，有它自己内在的发展规律，社会应该允许科学家研究；生殖性克隆人有它自己内在的__________；虽然现在人们的伦理道德观念还不能接受这一切，但是人的观念是可以_____的。（P106） （2）反对生殖性克隆人：有伦理学家认为生殖性克隆人“__________”；还有伦理学家认为，生殖性克隆人是在人为地制造在_____和__________上都不健全的人，严重地违反了人类__________。很多生物学家认为克隆技术还不成熟（克隆技术面临的问题）：构建__________成功率低，胚胎移植到子宫后着床率低、流产率高、胎儿畸形率高和出生后死亡率高。即使有个体活过了幼年期，也可能_____。（P106） 二、我国禁止生殖性克隆人 1.中国政府对克隆人的态度：积极支持制定《禁止生殖性克隆人国际公约》，坚决_____克隆人，不允许进行任何____________________实验。（P108） 2.中国政府对生殖性克隆人实验的四不原则：__________、__________、_____、__________。（P108） 3.我国政府一再重申四不原则的原因： （1）克隆人没有“父母”,这可能导致他们在__________受到伤害；（P108） （2）由于技术问题,可能孕育出有严重__________的克隆人；（P108） （3）克隆人的_____地位难以认定；（P108） （4）冲击了现有的一些有关婚姻、家庭和两性关系的_____道德观念；（P108） （5）侵犯了__________；（P108） （6）破坏了人类基因多样性的_____属性,不利于人类的生存和进化。（P108） 4.中国政府对治疗性克隆的态度：我国政府同样重视治疗性克隆所涉及的_____问题，主张对治疗性克隆进行__________和__________。我国颁布了相关法规，以保证__________的研究在有关规定下进行。（P108） 5.利用体外受精、体细胞核移植等技术获得的_____，其体外培养期限自受精或核移植开始不得超过_____；不得将这样获得的已用于研究的人囊胚植入_____或____________________的生殖系统。（P108相关信息） 三、警惕用新技术研究生殖性克隆人 1.干细胞研究取得一系列重大进展： （1）外国科学家用4种转录因子诱导人的成纤维细胞转变成_____细胞；（P108） （2）我国科学家用4种小分子化合物诱导小鼠成纤维细胞转变成为_____细胞，在一定程度上避免了致癌风险；（P108） （3）科学家已成功用__________细胞克隆出了活体小鼠。（P108） 2.人类基因组编写计划： （1）“人类基因组编写计划”：希望____________________。（P109） （2）支持者认为这将培育出用于移植的人体器官，还会__________的研发，反对者认为这可能造出“无父母”人类或者拥有__________的“克隆人。（P109） 试管婴儿 设计试管婴儿 设计完美婴儿 技术手段 实践应用 相同 了解——CRISPR/Cas系统基因编辑技术 CRISPR是细菌中存在的一段特殊的DNA序列，这些序列具有某些噬菌体基因组的特征序列。Cas蛋白是一种RNA引导的DNA内切核酸酶。研究发现，当相同种类的噬菌体再次侵染细菌时，细菌通过转录CRISPR形成RNA，该RNA可以引导Cas蛋白找到并切断噬菌体释放到细菌体内的DNA，从而阻止噬菌体在细菌体内繁殖，因此，利用CRISPR/Cas系统可以对基因组进行定点编辑。 来自产脓链球菌的CRISPR/Cas9系统只涉及Cas9内切核酸酶，利用这一系统进行基因编辑时，需涉及一个载体，该载体要完成两件事，一是转录一段与待编辑的目标DNA片段的特定区域互补的RNA（向导RNA）；二是表达出Cas9内切核酸酶，它在向导RNA的引导下，找到要编辑的目标DNA序列并将其切断。之后，细胞内天然的DNA修复过程被激活，利用该过程同源重组的特点，就可以实现对基因组的精