四川省义务教育课程改革实验教科书初中信息技术七年级下册第12课 影视作品欣赏 教案+素材（共2份）

课题：第十二课影视作品欣赏 教材分析 通过上节课的学习，同学们已经掌握CD、VCD、DVD的播放和音乐或影视片段的截取方法。在上节课的探索活动中，同学们分组收集了CD或VCD，并制作了它们的片段。在这节课里，以小组为单位把影视作品的片段放映给全班同学欣赏和评价。 学情分析 学习目标 1、播放CD、VCD片段的操作。 2、如何赏析影视作品。 3、通过学生活动、协作学习、小组讨论培养学生自主探究、归纳总结、语言组织和表达的能力。 4、通过欣赏优美的CD音乐和漂亮的MTV，陶冶学生情操，培养学生的审美意识。 学习重点 熟练掌握播放CD、VCD片段的操作方法。 学习难点 播放VCD片段的操作方法 教学准备 CD、VCD、DVD片段 学习过程 学生活动 教师活动 【活动1】 选出活动主持人。 由同学提名候选主持人，候选主持人应具备较好的语言组织、表达能力，亲和力，能够随机应变，能及时组织好各节目之间的串词。在老师的主持下，同学们举手表决，选出活动主持人，获票最多同学的为本次活动主持人。 【活动2】 各小组推选1名放映员和1名记票员。讨论通过作品评价标准。 1、各小组内部评议、推选出1名记票员和1名操作熟练、表达清楚的同学作为小组放映员。 2、各小组结合教材的51页的作品评价表，展开讨论，细化评价标准，并迅速形成文字，交活动主持人。 3、活动主持人根据大家提供的作品评价标准，归纳整理后，得到“选材”“制作”“放映效果”三大类评价的具体标准，并主持通过作品评价标准，同时提请大家在欣赏各小组作品时按标准进行评定，并作记录。 4、主持人根据通过的作品评价标准，设计出作品评分表，并拷贝到每组的学生机中，以便准确记录评分。此时，各小组继续讨论，给已经准备好的CD、VCD片段配上解说词，并迅速形成文字，交一份给活动主持人，以便主持人形成串词。 【活动3】由各小组放映员播放小组作品。 活动主持人主持各小组放映员在教师计算机上放映小组的作品，并由小组放映员作适当的解说，主持人处理好各节目之间的串词，注意调节活动的气氛。 【活动4】 评价作品并填写表格。 每小组的作品放映完后，给1分钟的时间由小组评议，议定分数，由记票员记入评分表。 【活动5】 主持人和各组推选的记票员对填表结果进行统计，在胜出者中评选出一、二、三等奖（每个奖项1名） 主持人和各组推选的记票员将评分表集中，并用计算机统计出平均分，然后进行小组排名，取前1、2、3名分别为一、二、三等奖。 【活动6】宣布评奖结果。 主持人宣布评奖结果。 【作品欣赏】欣赏作品 【活动开始】老师组织学生按上节课分组的情况，各小组集中在一起,便于开展活动。 组织学生选出主持人 组织学生选出放映员和记票员 全班欣赏作品 提醒大家在准备解说词时，一定要找准作品的亮点和不足。 指导学生完成评价表 老师对活动中表现出色的同学给予表扬，给主持人一定的建议。肯定大家参与的积极性、主动性和集体荣誉感，同时对个别同学不支持主持人工作的现象提出批评。 教师演示DVD精彩片段 教学 反思 学生反思 教师反思 学习收获、问题 $$评价表 获奖小组 一等奖 二等奖 三等奖 同学评价 选材 □好 □一般 □好 □一般 □好 □一般 制作 □好 □一般 □好 □一般 □好 □一般 放映 效果 □好 □一般 □好 □一般 □好 □一般 $$